三年级数学教案格式（精选篇3）对长方形和正方形的学习从一年级(下册)就开始了一年级(下册)直观认识长方形和正方形三年级(上册)长方形、正方形的特征，长方形、正方形的周长计算三年级(下册)长方形、正方形的面积计算本单元教学长方形和正方形的面积，是学生第一次学习有关面积的知识，所以教学内容还包括面积的意义和常用的计量单位知识技能方面的教学目标是：使学生建立初步的面积概念;认识并能使用常用的面积单位，探索并掌握面积单位间的进率，会进行简单的单位换算;经过探索，掌握长方形和正方形的面积计算公式根据教学目标，教学内容分面积的意义、常用面积单位、面积计算公式和面积单位间的进率四部分编排，共编写了六道例题、五次“试一试”(“想一想”)、四次“想想做做”、一个练习和一次实践活动
(三)称一称(小组合作)1、问 题数出100粒大米，称称大约重25克照这样计算，一亿粒大米约重多少克2、步 骤1000(粒) 10000 10000000025(克) 250 25000003、结 论：亿一粒大米约重2500000克4、运 用(1)我们全国大约有13亿人，如果每人每天节省一粒米，全国一天大约能节省多少克粮食(2)如果每人每天吃大米400克，这些节省下来的大米可供一个人吃多少天大约合多少年课后小结三、课堂小结1、你知道了什么(节约从每一粒米开始)每人每天大约吃400克大米，13亿中国人每人每天节约一粒米，大约够一个人吃( 81250)天≈(223 )年(积少成多，积沙成塔)喜马拉雅山高约88848米，一亿张白纸叠在一起比喜马拉雅山都还高
您总是告诉我自己的事情自己做，一点也不管我我以为您不爱我了，有时甚至认为我不是你们的亲生女儿现在我终于明白了，您是在为我好，为我以后独立生活打下基础在班上和同学聊天时，说到自己的妈妈，总有人说妈妈太唠叨，不让干这个也不让干那个，心里觉得很烦但我可以自豪地说，我的妈妈是个非常民主的妈妈，她让我干任何事(对自己无害的事情)，而且支持我养小动物看着同学们羡慕的眼光，心里美滋滋的妈妈，我要感谢您，您给我打造了一个别人都没有的生活环境，让我独个儿在坎坷的路上磕磕碰碰向前走您非常关心我的学习，总是会问我：“做作业了吗”“做完没”“考的好不好”
78×85×17=78×(_____×______)81×(43×32)=(_____×______)×32(28+25)×4= ×4+ ×415×24+12×15= ×( + )6×47+6×53= ×( + )(13+ )×10= ×10+7×2判断对错(1)39×22-39×2=39×22-2 ( )(2)39×22-39×2=39×(22-2) ( )(3)39×28+39×72=39×28+72 ( )(4)39×28+39×72=39×(28+72) ( )(5)39×12=39×(12-2) ( )(6)39×12=39×(10+2) ( )板书交换两个因数的位置，积不变这叫做乘法交换律
（总计53856字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
