体育媒体‌《小学老师个人教学计划示例优秀1篇_下逐客令网》解说文案

(状语和中心语搭配不当应改为“未来的通信会更加多样、快捷和享用广泛”)B成分残缺或赘余成分残缺是在一个结构中缺少必要的成分，或与之相反，在一个结构中重复出现某个成分，造成结构重叠和语义重复常见两种情况：1成分残缺例如：⑤这也使得君来酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因(应改为“这也是使得君来酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因”补足动词谓语“是”)⑥在我报考大学的时候，就已经下了攻读博士学位的决心(应改为“我在报考大学的时候，就已经下了攻读博士学位的决心”将“我”提到最前边作主语或“在报考大学的时候，我就已经下了攻读博士学位的决心”将“我”放在“就”的前边，同样是作主语)2成分赘余例如：⑦营造更好的、彰显成功人士的好楼房

（出示课件2）2、出示习作要求：介绍一种物品，选材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具或电器等（出示课件3）提示写作方法：按照一定的顺序来写要抓住所要介绍物品的特点来写运用我们学过的一些说明方法语言要准确、生动写完后认真修改（出示课件4）板书：选材写作方法三、师生讨论归纳（出示课件5）师：我们应该从哪几方面介绍商品呢让我们一起读读习作要求，看看文中给我们提示了些什么第一步：确定好要写的物品第二步：认真观察，找到物品的特点1、介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况；2、介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等

二、初读感知1、听范读听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音2、学生初读要求：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍3、检查初读情况（1）认读生字练读词语，读生字，再组词①出示带生字的新词，让学生认读宣布处罚诱人舔一下毅力很强违犯禁令稍息犹豫跺脚聚到（重点指导生字“处、稍”为翘舌音；前鼻音“宣、舔、犯”，后鼻音“强”等）②你认为哪些词语易读错或难读，再反复读指导读有关动作的词语：宣布处罚舔一下稍息跺脚聚到③用字扩词：宣告、心照不宣、处分、独处一处、诱惑、循循善诱、舔一舔、舔犊之情、强壮、自强不息、犯法、明知故犯、禁止、门禁森严、稍息立正、豫剧、不豫之色、聚集、聚精会神（2）学习多音字：稍：shāoshào处：chùchǔ练读一读下面的句子，看看你有什么发现

2交流板书：人 捕杀 大量繁殖 林 糟蹋 毁灭(一百多年的凯巴伯森林里，狼要吃鹿，人们恨透了狼，捕杀了6000多只狼，使鹿大量繁殖森林被鹿糟蹋了，鹿从十万只锐减到8000只，遭到了毁灭)练习说话3出示：枪声打破了森林的宁静原来，是人们的枪声打破了大森林的宁静凯巴伯森林从此不再宁静拿起书，我们一起来读一读第2小节引读：在青烟袅袅的枪口下，——伴随着哀嚎声，凯巴伯森林的枪声响了20多年，——4人们这么做，是为了保护鹿，希望这片森林能成为——出示：没有了狼，凯巴伯森林从此成了鹿的王国读句子5请你想象一下，鹿在自己的王国里是怎样生活的呢请你用上课文中的这些词语，把这样的景象说具体出示：提防、嬉戏、无忧无虑、自由自在没有了狼，凯巴伯森林从此成了鹿的王国：____________________________

（总计53465字）

完整内容需付费或开通VIP查阅

已有0人购买

付费 ￥1.00 VIP免费查看