3、请一名教师扮演老虎活动过程：一、T: Hi Good morning everybodyLook , teacher′s say“morning ”to you teacher′s手指游戏：one finger one finger turn turn turn turn to a chick, chick chick chickTwo finger two finger turn turn turn turn to a bunny jump jump jumpthree finger three finger turn turn turn turn to a cat miao miao miaofour finger four finger turn turn turn turn to a dog roof roof rooffive finger five finger turn turn turn turn to a tiger a tiger is coming二、通过苹果树和苹果引出活动
当我一起将学士帽抛向空中那一刻，意味着我们大学的时光即将划上圆满的句号在座的能否真正向父母提交一份满意的答卷，当初的愿望，理想都实现了吗在大学里你究竟学到了什么你过的好吗开心吗充实吗希望待会各位同学也能和大家一起分享，在大学里的点点滴滴收获与感想在不只不觉中，我们一起走过了两年这一路走来的风风雨雨，点点滴滴都是最美的回忆风雨中的开学典礼洗刷了过去的种种伤心与难过；严酷的方正训练锻炼了我们的意志；激情的校运会培养了我们集体的荣誉感；火爆的招聘现场给予了我们动力与方向；丰富多彩的课外活动充实了我们的时光；聚餐旅游加深了你我之间的感情，一切的一切都深深烙印在脑海中如果说人生是一本展开的书卷，那大学就是人生最美丽的篇章；如果将人生比作漫漫旅途，那大学就是让我们时时怀恋的青春行程
数-----正数和负数讲授新课：1自然数的产生、分数的产生2章头图问题见教材让学生思考-3~3℃、净胜球数与排名顺序、±05、-9的意义3、正数、负数的定义：我们把以前学过的0以外的数叫做正数，在这些数的前面带有“一”时叫做负数根据需要有时在正数前面也加上“十”(正号)表示正数举例说明：3、2、05、等是正数(也可加上“十”)-3、-2、-05、-等是负数4、数0既不是正，也不是负数，0是正数和负数的分界0℃是一个确定的温度，海拔为0的高度是海平面的平均高度，0的意义已不仅表示“没有”5、让学生举例说明正、负数在实际中的应用展示图片(又见教材P5图11-2-3)让学生观察地形图上的标注和记录支出、存入信息的本地X银行的存折，说出你知道的信息
一、高原肺水肿严重吗 高原反应会引起严重肺水肿，如果出现严重肺水肿，则问题比较严重，不过积极治疗可以好转，如吸氧，改善通气功能等因本病危重，如出现静息时呼吸困难、咳嗽、咳白色或粉红色泡沫痰应立即到当地医院救治高原肺水肿发病多见于海拔3000m以上地区初次进入或重返高原者，在进入高原1～7天内起病，乘飞机进入高原者多在3天内发病症状有头痛、呼吸困难、不能平卧、咯白色或粉红色泡沫痰，检查见发绀或面色土灰、肺部有大、中型湿啰音及痰鸣音等病程中注意是否合并肺部感染，注意观察有无休克、心力衰竭、脑水肿、肺栓塞等并发症高原肺水肿的检查 1肺部X线表现比临床体征出现早，诊断价值较大肺野透光度减弱并有散在性片状或絮状模糊阴影，近肺门处更显著可形成蝶翼状;病变可呈局限性或两侧肺野不对称;重者絮影浓度高、范围广、融合成棉团状
（总计53219字）
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