感谢我们的母校亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台，是您给了我们锻炼自己的机会我们在教室留下刻苦学习的身影，在篮球场上留下顽强拼搏的精神我们沉浸在知识的海洋，徜徉在古色古香的庭院，醉心于同学间的欢声笑语在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞梦想感谢亲爱的父母一路上风雨兼程，你们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求世间付出与索取的差距莫过于此让我们把最诚挚的谢意献给你们，用一生去回报你们无尽的恩情也想对身边的伙伴说声谢谢三年的学习生活，是快乐也是艰苦的，正因为有了朋友们的陪伴，才有了风雨中仍然坚定的勇气
学生2：地上有3只小鸟，树上有2只小鸟，一共有5只小鸟，算式是3+2=5(四)出示图片：小兔子拔萝卜1在返回的路上，他们看到路边的地里，几只小白兔正在拔萝卜，你能给大家提一个加法问题吗学生1：1只小兔加4只小兔等于几只小兔学生2：1个萝卜加2个萝卜等于几个萝卜学生3：上面有4只小兔，下面有1只小兔，一共有几只小兔学生4：上面有1个大萝卜，下面有2小个萝卜，一共有几个萝卜2教师：你们提的问题真好，现在我们在小组内继续提问，并讨论解决所提的问题，一会儿汇报给大家3小组活动并汇报(五)出示图片：蜡笔图1他们俩发现了这么多的加法问题，非常高兴，想把今天看到的都画下来他们拿出蜡笔，发现了什么小兰的盒子里有5支蜡笔，小明的盒子里一支也没有
作者描写风，不是直接描写风的狂暴，肆虐，而是通过描写狂风吹拂下的自然景象、动物和人的状态来反衬风之大，风之猛作者运用的这种手法就是侧面衬托侧面衬托，即通过对周围事物的状态特征描写，从侧面来衬托要写的事物的写作方法它可以使描写峰回路转，曲径通幽，趣味盎然下面，我们具体来看看作者又是如何描写狂风之下的自然风景、动物和人的四、品读鉴赏，深入探究句子赏析(12分钟)例：比喻修辞手法的运用：1树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓明确：“从树林子”起笔，运用了比喻的修辞手法，把冷风骤雨中的树林子比作一块面团，通过“鼓”“陷”的反复写出了树林子在风雨中飘摇的情景(可分析比喻的本体、喻体等，下同
四、思考题放学后独立完成，课后讲评五、课堂作业板书设计：分数的认识8支铅笔装1盒1/2盒=4支6支铅笔装1盒1/2盒=3支教学反思：本节课注重结合实际展开教学从这节课中可以看出，学生的生活经验，知识基础已成为教师教学的重要资源本节课注重动手操作，自主探索，合作交流，让学生经历探究过程在本课的教学中，注重为学生创设自主探索的空间，学生通过拿水性笔，画一画，分数小游戏，辩一辩等活动，体会到解决问题策略的多样性由于分数所对应的整体不同(也就是总枝数不一样多)两人都是拿全部铅笔的1/2，拿出的铅笔枝数不一样多平时教学中还要多举些例子，可以培养学生对整体“1”的认识，为较难的分数应用题做好铺垫五年级上册数学教案人教版免费下载（篇8）教学目标：（一）知识目标1、理解小数除法的意义
（总计53877字）
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