这个范围的家庭占全班家庭的百分之几(2)家庭人均月用水量最多和最少的各有多少家庭各占全班家庭的百分之几(3)全班同学家庭人均日用水量的平均数是多少按生活基本日均需水量(BWR)50升的用水标准，这个平均数是否超过用水标准(4)如果每人节约用水10升，按13亿人口计算，一天可以节约多少吨水按BWR标准计算，这些水可提供给1个人多少年的生活用水(5)你还可以得到哪些信息(教师巡视，指导各小组开展调查实验活动)活动三：资料展示：(投影)我国水资源利用情况的有关资料，讨论工农业生产及生活节约用水的好办法课堂小结：1当前水资源状况，2节约水资源带来的价值，3节约水资源的办法人教版七年级下册数学教案版篇3教学目标1、通过练习，提高学生综合应用能力，提高用乘法解决问题的能力
活动准备1多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪咪落水记》2相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》开始部分师：小朋友喜欢玩水吗幼：喜欢师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)师：谁陪你们去的你们是怎么玩的(幼儿回答)基本部分1师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢请听故事教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的它都在水边干什么了
4)适度紧张考场上需要应激状态，也就是我们讲的适度紧张，这样才能更好地发挥有些同学过于紧张，有些学生完全放松，这样的状态都不利于考试的发挥三是考试后要有一个好心态要正确对待考试成绩，做到胜者不沾沾自喜、败者不垂头丧气取得了好成绩固然是件好事，但是如果不认真分析，就会停滞不前;躺在成绩上，就会不思进取如果偶尔一两次没有考好，我们就失去了自信，那就更不足取了其实，成绩不好有的是因为平时没有努力，有的是因为复习方法不当，有的是因为学习中产生了“高原现象”，有的是因为内容难度太大，还有的是因为试卷的信度与效度问题保持平和的心态，客观地做出分析与调整才真正有利于我们的学习考试结束后，周五各年级已经安排了试卷的评讲，请同学们也认真、仔细分析
⑵请同学讨论归结：作者否定了哪几种爱情观为什么⑶师分析、明确：a 首先，攀援的凌霄花为了满足自己的虚荣心(炫耀自己)，为了追求高贵的地位，不顾一切地向上爬，完全置自身的人格尊严于不顾，这是一种什么样的爱情这是一种“极力攀附”(板书)的爱情木棉对这种爱情态度鲜明，立场坚定，坚决予以否定，课文中有三个字，一起读出来绝不像其中哪一个字可以体会到作者决心之大绝b 其次，对于痴情的鸟儿，为绿阴重复单调歌曲的鸟儿，木棉树又抱有什么样的态度呢课文中也有三个字，齐读绝不学因为这种鸟儿是单方痴恋，只知为对方歌唱，却忘了用自己的歌喉为自己歌唱她意识不到自身存在的价值，不知道在爱对方的同时“我是我自己的”，只知依附在橡树的阴影之中，却不愿飞出橡树的庇护，不愿飞向属于自己的自由天空
（总计53944字）
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