体育媒体‌《综述：前10个月我国外贸保持强劲增长 民营外资国企协同共进》解说文案

组织学生讨论：蚂蚁在冬天为什么生活的这么好通过结合上下文讨论得出，因为蚂蚁付出了辛勤的劳动，所以在任何时候都会衣食无忧，过着充实安定的生活以上几个问题弄懂之后，老师阶级总结：人也是一样，不能只贪图享受，幻想不劳而获没有付出就没有回报，不播种也就没有收获教师板书 ，并揭示寓意蜻蜓此时明白了这一点之后打算怎样做读一读他说的话，那么它能做到吗课文没有说明 ，但是发挥想象结合寓意说一说，也就是第五个环节通过以上的教学设计有以下几大优点： 1、在阅读中进行语言文字训练，通过多种方式了解词语意思，积累好词佳句，运用词语，丰富语言积累这也是本课教学力求体现的重点认真而扎实地教学生字和词语，进行语言运用的训练，是小学语文教学最基本的任务之一

时光如水,岁月如歌,走过，路过，往昔岁月的痕迹，就是时间长河里的一笔丰厚的财富，是我们一生最珍贵的财富今天，从一张张意气风发的笑脸上我们彼此都能感受的到心灵的相通，情谊的绵长20年前，你们正值青春年华而今天我们已步入了中年，岁月在每个人脸上写满了成熟的沧桑，但我们每位同学往日的风采依然显现在每个人身上在你们身上，多了份责任和深沉，你们依然风采依旧，依然是那么亲切，那么活泼，充满着向上的力量岁月的无情可以带走我们年轻的容颜，但永远带不走我们彼此的感情，我衷心地希望我们的师生情，同窗情谊永远年轻第二，是真心希望，大家本次聚会玩得开心，珍视友情年年岁岁花相似，岁岁年年人不同流年似水啊亲爱的同学们可爱的朋友们

2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了)二、防溺水教育1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么

七、巩固朗读播放《g、k、h儿歌》朗读视频八、课后作业板书设计5 g、k、hgua kua hua课后反思成功之处：教师范读──讲述发音方法──指名读、跟读、小组读、开火车读、男女读读后再让学生书写g的字形，先让学生再仔细观察图，看g字像什么再引导学生通过顺口溜来记g，然后仔细观察g由几笔写成，占哪几格教师范写后，让学生书空，再练写，这样加深对声母g的认知，用同样的方法来教学k和h，教学完gkh的读、写后，我通过找朋友的游戏（进行两拼音节拼读）来进入巩固，在此又一次激起学生的学习兴趣在整个教学过程中激发他们的表现欲，并努力为孩子们营设了一个轻松、愉快、有趣的教学氛围，使孩子们在学习过程中始终兴趣盎然，收到了比较好的教学效果

（总计53440字）

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