花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔作为学生，我们要感谢老师，老师对我们的爱像阳光一样温暖，似春风一样和煦，如清泉一样甘甜感谢敬爱的许老师我们不会忘记，您受伤住院时，同学们去看您，您关切地问我们上课纪律怎么样今天又学了些什么医生要求您休息三个月，可您放心不下我们不到一个月就来给我们上课，那段时间同学们非常自觉六年的风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落在不经意间，我走过了小学六年生涯六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀谢敬爱的裴老师我们不会忘记，您为了让我们像海绵一样吸取更多的"水分"，不辞辛苦的为我们辅导、讲解，启发我们的思维，教授我们灵活、生动的语言，给我们推荐好看的书籍
2、领悟故事情节所包含的积极意义：诚信是为人处世的重要原则3、引导学生学习评价人物三、教学重点：1、个别重点词句的翻译2、诚信在社会生活中的现实意义四、教学难点：激励学生创造性地阅读和感悟文本五、教学方法：活动型阅读教学法六、课时安排：1课时七、教学过程（一）、情境创设：1、讲故事：《狼来了》2、讨论：这个故事告诉了我们什么3、引入：我们探讨一篇关于“诚信”话题的文章——《期行》（二）、学法引导：1、清除障碍，顺畅朗读2、理解字句，整体感知3、复述故事，推究内涵4、审美评价，勇于创新（三）、组织探究：活动1、清除障碍，顺畅朗读（1）互动求助，读准字音（2）合理停顿，读准节奏A、教师范读：（学生划停顿符号“／”）B、分组朗读：（纠正其读音与停顿的不当之处）C、全班齐读，教师点评
今天我们来继续学习《烛之武退秦师》，看看烛之武是如何以三寸不烂之舌劝退秦国的虎狼之师二、课文赏读(一)朗读3、4段(二)3、4段文本分析：说退秦师——迫晋撤兵1、先看结果：原文字词作用秦伯说，与郑人盟使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还说：通“悦” 戍：戍守、守卫反衬烛之武的演说效果子犯请击之，公曰：“不可微夫人之力不及此因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武吾其还也”亦去之之：代指秦军 微：没有 夫人：那人（今义：妻子） 及：达到 因：依靠敝：损害 所与：所交往的人所+动 知：通“智” 乱：(军队)散乱 易：替代 武：战时应遵守的道义准则 其：还是表商量语气去：离开 之：指代郑国证明了烛之武说退秦师的`成功
感冒是一种非常常见的疾病，在这一年当中每个人几乎都会有那么一两次，而大多数的感冒都是普通感冒比较轻，经过一周左右后就能够痊愈，很多人为了能够让自己尽快的恢复到健康的状态，都会选择吃一些感冒药，但是感冒药有很多的注意事项，很多人却容易忽略，这就导致了吃的药效果有所降低关于感冒药是饭前吃还是饭后吃一般情况之下，选择西药的都应该是在饭后吃，因为西药的副作用是比较大的，如果饭前吃是属于空腹状态之下，很容易就会导致肠胃受到损伤，特别是肠胃功能比较弱的人，小孩和老人是最容易受到伤害的所以建议吃感冒药应该是在饭后大约半个小时左右的时候是比较合适但是也会遇到极为特殊的情况，比如感冒爆发的比较突然，又没有到吃饭的时间，这就要根据自己的体质和肠胃的健康状况来判断，是否要空腹来吃药，具体的情况还是要根据医生的判断来进行选择
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