老师与同学对口令记口令任意两组“开火车”记口诀自由读口诀，比一比，谁能最先背出口诀就可以得到老师的金牌游戏：“一把钥匙开一把锁”三九( ) 一三( )二三( ) 三三( )三六( ) 三三( )四、练习填空6×2=( )，读作( )乘( )等于( )表示( )个( )相加7个3相加是( )，再加1歌是( )3个6相加，写成加法算式式是( )，写成乘法算式是( )9×3=( )，3×9=( )，用的口诀都是( )连线2×4 4+4+4 3×5 3个32×3 4个2 6×3 5个3相加5×5 3×2 2×3 3个63×4 五五二十五 3×3 3+3数学教案相关二年级数学需要几个轮子教案篇2教学目标：1、在丰富的感性认识3的乘法口诀，然后记住3的乘法口诀，并能运用3的乘法口诀进行计算
我是六(1)班的王__今天我演讲的题目是：《学雷锋从身边小事做起》3月5日是学雷锋日，我们是否能把每天都当做学雷锋日呢让大家发现原来“雷锋”就在自己的身边，“雷锋”就在我们的学校我们可以试着从身边的小事做起第一、学习雷锋的奉献精神在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作在班级事务中，不计较个人得失，有一份热就应该发一份光第二、学习雷锋的助人为乐精神在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学向他们伸出援助之手，争当爱心小使者第三、学习雷锋的集体主义精神要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》在学校里，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画
同时，对于不同病情的糖尿病患者，所选择的时间点也有所侧重，例如新诊断的患者往往需要规律监测一段时间的血糖，从而指导治疗，一般每天应坚持测4～7次血糖控制相对稳定时，每月监测2～4次;血糖控制未达标者，每周不同时间监测空腹、餐后血糖至少4次尝试一种新的饮食方法，运动前后，旅行时，调整胰岛素剂量或次数，有低血糖症状时，怀孕或打算怀孕时要增加监测次数糖尿病患者在测血糖的时候不能光测“手指血糖”，还要测“糖化血红蛋白”，这样才能反映最近三个月来的平均血糖水平，这更有利于医生判断病情“手指血糖”和“糖化血红蛋白”就好比一个班级的两个成绩，“手指血糖”反映了一次考试的成绩，而“糖化血红蛋白”反映的是三个月来这个班级的平均成绩
①“卿今者才略，非复吴下阿蒙”②“大兄何见事之晚乎”5、思考：孙、蒙对话与蒙、肃对话在情调上有区别吗孙权的话是认真相劝，显得郑重亲切，表明了君臣的关系;蒙、肃皆为同僚，对话有一种调侃的趣味蕴含其中四、说话训练1、比较方仲永和吕蒙的变化,你有什么样的启示吕蒙：当涂掌事，乃始就学年长乃学，学有所成方仲永：五岁能诗，贤于材人远矣少年不学，一事无成2当堂交流评点五、总结本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们“开卷有益”的道理书，是人类进步的阶梯书，是全世界的营养品，希望同学们多读书，读好书，让好书伴大家健康快乐的成长六、布置作业根据下面情境写一段文字有一位同学,学习很好,成绩也很优异,但她不爱劳动，你准备用你的语言艺术来规劝她
（总计53127字）
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