体育媒体‌《子宫肌瘤患者不能吃豆制品，会加重病情？不妨来看看医生的答案-下逐客令网》解说文案

/No, I can’tto answer your questions三、While-task procedure(1) Introduce: paint1Introduce: paint by miming a painting action, and then stick the Word and Picture Cards on the board2Read the word with action3Ask individual students: Can you paintto elicit: Yes, I can/No, I can’t,4Ask and answer in pairs

威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”威尼斯的小艇同样闻名于世3、学习词语威尼斯 小艇 耸立、桥梁、静寂、雇定、祷告、保姆、簇拥、纵横交叉 轻快灵活操纵自如、手忙脚乱(1)出示词语、指名读(2)指名用词语说话，一定用上“威尼斯或小艇”4、师：为了能让同学把句子说得更好，先自由放声读课文，看看词语在句子的什么地方，用自己的话来说并比一比谁能在较短的时间内抓住文章的主要内容5、思考课文写了哪几方面的内容理请文章的叙述顺序师随机板书：小艇样子，速度，船夫的驾驶技术，小艇的用途反思：本片断的教学侧重点在于引导学生了解异国风情通过让学生欣赏威尼斯的风光记录片，了解威尼斯的河道多、名胜多、桥梁多、小艇多，整体地了解了这“水上城市”的地理风貌

(2) Find out the correct relationship7年级英语上册教案篇5教材分析教材内容：新目标初中英语七上Unit1My name is Gina page 1-2教材处理：本单元的重点在于如何在一个新的场合下介绍自己和认识他人让刚入学不久的初中新生用英语搭建起他们友谊的桥梁学会用“What’s your name/ What’s her name/ What’s his name”以及复习Starter U1-3 所学过的一些common English Greetings 来结识朋友本课生词量不大，重点在于对学生的口语操练以及常用人名的熟悉学情分析本单元的主题是熟识新伙伴，同时引导学生采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，学习一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学习的过程中，进一步促进学生之间的相互了解

5、出示总结：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数[设计意图]为了突出学生的自主探索，使学生在观察——猜想——推翻猜想——再观察——再猜想——验证的过程中，概括出3的倍数的特征通过活动的方式，减缓学生在概括时的思考难度教学时，引导学生经历观察、猜测、验证的完整过程由于学生在概括2和5的倍数的特征时，只注意到了个位数，因此，学生在概括3的倍数时，也会很自然地寻找个位上的数的特征但通过观察，发现这些数的个位上的数有的是3的倍数，有的不是，于是产生认知冲突经过进一步提示，引导学生观察发现:各位上数的和是3的倍数通过这样的方式也使学生认识到：找出某个规律后，还要找出一些正面的、反面的例子进行检验，看是不是普遍适用

（总计53587字）

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