3、引入新知二、探索交流，获取新知1、什么样的统计图是扇形统计图呢2、了解扇形统计图特点3、即时练习完成课后的“说一说”(1)学生观察课文中的扇形统计图，读一凑统计图中的各类信息(2)说一说，你有什么体会学生说信息，并计算各种成分的百分比汇报计算结果，订正学生发言、交流学生汇报：条形统计图可以清楚地看到每一种食物的摄入量观察，说出获得的信息根据教师引导说出发现从扇形统计图中能够清楚地看到各类食物的摄入量占总摄入量的百分之几观察数据，发现，说出不同，说出自己的看法进行计算，订正三、小结本课学习内容谈话：这张表是小丽一家三口一天各类食物的摄入量，请你运用条形统计图表示表中的数据说一说，条形统计图有什么特点
Med2013Aug5[doi:101001/jamainternmed20139071])2015-07-17 11:25:41快速问医生|网友投稿 豆类到底防乳癌还是致癌防乳腺癌要多晒太阳 生活中我们听过豆类可能增加乳腺癌的说法，最初这种说法源于3点认识：1）豆类含有很高的植物雌激素；2）一些妇女乳腺癌的发病是由于对雌激素敏感；3）植物雌激素和雌激素结构相似，所以植物雌激素会效仿雌激素发挥作用2015-07-17 18:24:01快速问医生|网友投稿 我国乳腺癌发病率每年递增4% 早期发现5年治愈率达95% 早期发现5年治愈率达95%，晚期生存年限提至4—5年发病率每年递增4%，发病年龄有“延后”趋势检测预防40岁以前靠B超，40岁以后最好加上“钼靶” 2015-07-21 22:38:47快速问医生|网友投稿 抑郁女性更容易患乳腺癌 五法助你进行乳腺癌排查 一项最新研究发现，孤独使女性患乳腺癌的机会比普通人高3倍还多
适时地组织和指导学生归纳知识和技能的一般规律，有助于学生更好地学习、记忆和应用，发挥知识系统的整体优势，并为后续学习打好基础课后作业的设计意图：一、巩固学生本节课所学的知识并落实教学目标；二、让不同基础的学生学到不同的技能，体现因材施教的原则；三、使同学们体会到科学的探索永无止境，为数学的学习营造一种良好的科学氛围对数函数数学教案篇2教学目标：(一)教学知识点：1对数函数的概念；2对数函数的图象和性质(二)能力训练要求：1理解对数函数的概念；2掌握对数函数的图象和性质(三)德育渗透目标：1用联系的观点分析问题；2认识事物之间的互相转化教学重点：对数函数的图象和性质教学难点：对数函数与指数函数的关系教学方法：联想、类比、发现、探索教学辅助：多媒体教学过程：一、引入对数函数的概念由学生的预习，可以直接回答“对数函数的概念”由指数、对数的定义及指数函数的概念，我们进行类比，可否猜想有：问题：1
生活里很多人都会出现肚子疼的现象，而肚子疼痛起来也是非常让人难以忍受的这种疼痛是不分男女老少的，而引起肚子疼的原因也是有很多种的，一定要了解正确的病因，然后有针对性地进行治疗，这样才会见效非常的快肚子是身体上重要的位置，它的左边疼痛时需要注意预防哪些病情的发生1、肚子左上部分疼痛，可能是胃，脾脏的地方出现了问题一般情况不严重的只是受到一些轻微刺激或是一些小炎症，会导致出现疼痛，但是也不要粗心大意，使它的病情加重，疼痛时一定要尽快的到医院找医生检查一下2、左边下半部分肚子疼痛很多时候，如果是女性的情况下，那么是输卵管或者是输尿管等地方的问题最常见的是一些病菌引起发炎的问题3、左侧面的肚子疼痛，如果是女性朋友，很可能是亲密关系之后的疼痛，估计是由于妇科炎症而引起的
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