体育媒体‌《新生宝宝爱吐泡泡是怎么回事呢_下逐客令网》解说文案

播放动画，问学生Lulu吃了哪两种水果（2）出示图3、图4，让学生说一说Lulu在Mocky的帮助下认识了哪两种水果（3）让学生看故事内容，说一说Lulu品尝的这两种水果味道如何，让学生模仿Lulu的语言和动作（4）回顾故事主要内容把Lulu的面具贴在黑板上，让学生说一说Lulu认识了哪些水果把水果的图贴在面具旁边，让学生模仿Lulu吃水果的情景3模仿表演（1）让学生独立阅读故事（2）放录音，让学生指人物，跟读对话（3）学生两人一组，分角色朗读人物对话（4）鼓励学生分小组朗读或表演故事LearntoSay1呈现情景出示LearntoSay中的图片，告诉学生Lulu到Mocky家玩，他又认识了许多水果，让学生扮演Lulu，教师扮演Mocky

2、检查反馈，指导“惰、衡”的写法三、再读课文，把握主要内容1、默读课文，简要地说一说每一自然段讲的是什么内容(“摆放”搭石的画面、“调整”搭石的画面、一行人走搭石、两个人面对面走搭石)2、学生选择自己喜欢的内容读给老师、同学听四、学习第一自然段，了解搭石1、指名读第一自然段孩子们，如果你是刘章的乡亲，你能不能用书中的话语告诉大家什么是搭石进入秋天，天气转凉，家乡的人们……这就是搭石抓住“方正、二尺左右”体会人们精心选择搭石，细心摆放搭石2、如果没有搭石，人们日常生活会怎样扣住“脱鞋挽裤”反复朗读去感受3、指导有感情地朗读第一自然段五、作业设计：练习有感情地读文抄写生词3遍第二课时一、回顾旧知，说搭石

甲：下面请__婚庆总经理致答谢词__婚庆脚踏金街，得天独厚，独领地瑞之风骚乙：__婚庆雄居宝地，店铺生辉，独占地利之要津甲：__婚庆身居枢纽，交通便利，独钟地坤之灵秀乙：__婚庆设施先进，技术一流，独握地缘之权柄甲：请领导为__婚庆开业剪彩这六把银色的剪刀，剪开了__婚庆创业的光明之路乙：这六把银色的剪刀，剪开了__婚庆发展的希望之路甲：这六把银色的剪刀，剪开了__婚庆成功的兴旺之路乙：这六把银色的剪刀，剪开了__婚庆未来的腾飞之路甲：请领导为__婚庆揭幕揭开红色的面纱，几个金光闪闪的大字，带来了九天彩云的祝愿乙：揭开红色的面纱，几个金光闪闪的大字，带来了各界嘉宾的祝福甲：祝愿__婚庆，生意越做越红火，乙：祝愿雪瑶婚纱，买卖越做越兴隆

1、引导学生变换角色，入境体验列车启动时，志愿军战士的内心情感，指导学生有感情的朗读“最后三个自然段”，再次感受中朝人民之间似鸭绿江水一样源远流长的浓浓真情2、立足于学生的发展，鼓励学生展开想象的翅膀，想与想，分别后的志愿军与小金花、大娘、大嫂是如何传递这种伟大的友谊的五十年后的今天，面对感人至深的告别场面，你又有何感受引导学生通过说一说，写一写，画一画、唱一唱等多种形式，再次感受中朝人民之间“比山高，比海深”的情谊(六)、拓展延伸 (1)推荐大家阅读《谁是最可爱的人》(2)小练笔写你周围的同学是怎样讲礼貌的要求:选取典型事例,内容具体,语句通顺(七)板书 再见了，亲人 大娘 送打糕昏倒 救伤员失孙 小金花 救老王失母 深情厚意 大嫂 挖野菜致残 小学六年级语文《再见了，亲人》优选教案二 教学目标： 1

（总计53597字）

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