体育媒体‌《内分泌失调不可小觑，出现这些情况，需重视，及时调理》解说文案

22、小小绘画家 准备：黑板,粉笔玩法：教师事先画好一个简单的图画与黑板中央（例如：小熊、西瓜等）之后将幼儿分成两组，轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答，说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔，哪组先完成教师规定的作品获胜注意事项：需事先规定好分组后轮流答题的顺序，其余幼儿不能帮忙游戏延伸：也可改为教师规定一个作品后请2组分别派代表来画，其余学生在底下帮忙说句子或单词，先完成的获胜23、打击魔鬼（点名游戏）准备：空气锤一个，闪卡玩法：参与游戏的幼儿围手拿闪卡成一个圈（闪卡朝向其它幼儿），教师手拿空气锤当打击魔鬼的使者，手持 软剑空气锤，然后教师随便喊某张闪卡上的单词，并立刻向过拿着此单词闪卡的幼儿走去，而被叫到名字的幼儿要在被打到之前喊出另外一个闪卡上的单词，否则被使者打败

5万，因此防治工作任重而道远（全球首位“艾滋自愈”者Loreen Willenberg资料图）艾滋病如何治疗目前为止，艾滋病是一种没有特效药物可以彻底治疗的疾病，只能够通过终身间歇性的治疗来帮助患者提高身体的抗病能力，增强免疫力，将病情转化为长期管理的慢性疾病患者需要通过系统的检查，根据病情的严重程度来考虑治疗方案初期或者没有症状的艾滋病患者可以先进行保守治疗，暂时先不用药物治疗，平时注意饮食营养均衡以及多休息病情在发作期间要在医院通过输血、输液的方式来维持水电解质平衡等到病情稳定之后可以根据医嘱接受抗病毒治疗，使病情保持稳定艾滋病能否治愈据目前的医学水平，尚且无法将艾滋病完全治愈但只要患者可以积极地配合医生的治疗，使病情一直保持在稳定的状态，平时要注意加强营养的摄入，帮助自身提高免疫力，减少各种疾病发生的概率，就可以长期带病生存，同时还可以像正常人一样工作、生活

（五）画一画（例2），初步学会用尺子画角1．小组合作，尝试画角2、师生交流，完善画法3、教师范画，小结画法从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角【设计意图：创设“指一指、描一描、折一折、做一做和画一画”等丰富多彩的学习活动，使学生经历数学知识抽象的过程，也使角的形成具体化、动态化，加深对角的直观体验，进一步认识角，进而使学生体验探索的乐趣和成功的喜悦】三、巩固练习，拓展应用（一）教材第43页练习八第2题1、课件出示：下面图形哪些是角，哪些不是角2、学生独立判断，师生交流时强调判断的依据3、在图上标上角各部分的名称（二）教材第43页练习八第3题课件出示题目，判断这些平面图形中有多少个角

记时开始（停，时间不是很长）师：如果老师要求写十个，请用今天学到的知识描述一下你写了几个学生1：我写了5个，我完成了50%学生2：我写了7个，我完成了70%教师：如果不直接告诉别人，让别人猜猜你写了几个学生1：我还有70%没有完成；学生2：我写好的接近50%；学生3：[设计意图：创设学生感兴趣话题入手，根据统计表提出“谁的成绩好一些”引发学生思考，在交流中认识到通过比较三个分数的大小作出判断，并将分数再分别改写成分母是100的分数，从而初步体会到百分数的特点和作用，揭示百分数的概念，在学生自学基础上讨论百分数的读法和写法学生自主写喜欢的百分数的环节，让学生再次感受了百分数的意义和作用]三、分层练习，加深理解

（总计53861字）

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