
板书:排比,拟人(三)分析春草图1、教师朗读文段,让学生体会应采用愉快,赞美的语调来读,然后让学生朗读,教师放音乐,要求学生带着愉快与赞美跟着音乐小声朗读本段册2、作者写了小草的什么特点:哪些句子可以说明板书:生命力顽强长势旺盛3、幻灯出示一名学生的作品这里有一位同学用一段话描写春草,请大家将这段话与朱自清先生写的课文这段话作对比,试根据以下问题欣赏朱自清的文章好在哪作品:春天到了大自然里一片生机勃勃的景象,小草不知不觉地从地里长出来,绿油油的风来了,小草为风弯了腰;雨来了,小草没有躲闪,而是再一次挺直了身躯,任凭风吹雨淋,风雨过后,小草脸上充满了笑容,好象在告诉人们:只要坚强,困难一定能克服

他只是一名普通的解放军战士他,做好事不留名,谦虚地笑着:“举手之劳”他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人名服务的楷模,在他短暂的一生中助人无数,“雷锋出差一千里,好事做了一火车”在21世纪的今天,作为世界的未来的我们更应该学习雷锋无私奉献、助人为乐、不怕吃亏的优良品德然而,我们曾经火热的心灵早已开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子但是,当我们的身边的雷锋精神被越来越多的人们所淡忘时,他出现在世界的各个角落,雷锋被不同肤色的人们所崇敬,所学习

还有一张课件上的图片太小以至于做在后面的学生不是看得很清楚3、教具准备得不是太充分4、忘了板书5、说话语速太快在接下来的教学当中,我将会不断自我反思,不断创新,不断提升自己的专业素养,提高专业知识水平与此同时,虚心像前辈请教,共同讨论并解决教学过程中的疑点希望经过自己不懈的努力成为一名优秀的英语老师人教版三年级上册英语的教案篇2一、全册教材概貌:全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际,选择话题充分考虑到小学生的需求,本册书共6个单元,2个复习单元,每单元分ABC三个部分,共10页复习单元为6页每单元须六课时左右,约40课时

教学重难点重点:理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵;难点:学会缩写故事,明确什么地方需要删减,哪些地方需要改写,哪些地方需要概括教学时间1课时教学准备故事《草船借箭》教学过程激趣导入(出示故事《草船借箭》)同学们,谁能给我们概括一下,这个故事说了什么呢(学生看故事,自由发言)对比一下原来的故事内容和你们讲的,有什么不同(学生自己讲的比原来的内容短)那么故事的情节完整吗(完整)你们能听清楚来龙去脉吗(能)像刚刚同学们这种用概括的语言来讲故事的方式,我们就称为缩写(板书:缩写)但是,口头表述的和我们书面表达的,还是有区别的今天,我们就要来学习如何缩写故事(板书:缩写故事)启发思路1、理解什么是“摘录和删减”(判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,不要改变故事的原意)2、理解什么是“改写和概括”(把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁)3、结合实例,理解概念齐读《猎人海力布》1-4自然段缩写,对照原文,看看保留了什么,删减了什么,哪些句子是改写,哪些句子是概括
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