Yes, I canNo----they say Play a game like thisI can jumpI can jump, I can swimI can jump, I can swim, I can walkT:Let’s listen to the tape and read after itSs listen to the tape and read after it四、作业布置Listen to the tape and read after itTeach parents to do actions with you板书设计：jump, walk, swim, dance, runCan you jump/ swim
1Your friend borrowed 100 Yuan from you last week and hasn't returned itYou willAask him / her to pay back as soon as possible; or you'll end the friendshipBask him / her to pay back if he / she hasCtell him / her not to return it2Your friend said your bad words behind youYou willAask him / her to say sorry to you , or you'll stop your friendship
而今天，执法范围覆盖了台湾岛以东海域拓展的不只是航迹，更是治理能力和管辖能力： 2024年，福建金门的渔船事件后，海警位金门附近海域开展常态化巡航海警在钓鱼岛领海内的巡航也是高频常态化存在如今，随着舰船数量不断增加、航程持续延伸，中国海警已经形成“持续存在与依法管控”的执法模式这些“实力盈余”的实现，为此次将执法范围前推至台岛以东海域提供了充分的能力支撑中国海警的每一步常态化推进，都是依法、适度地向前推进，以建立新的、更稳固的管控态势中国海警在台湾岛以东海域的持续存在和执法巡查，就是中国对国际海洋法规则最有力的阐释我们用行动告诉世界： 台湾岛以东相关海域是中国管辖海域，中国的海洋权益不容侵犯，任何企图绕开中国私相授受的行为，都不可能得逞
谈谈自己印象中的鲁迅(学生可能因为阅读鲁迅的文章大都比较深刻，含蓄，因此感到鲁迅是深邃的、沉重的、严厉的)教师总结：提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强……浓黑的一字须，根根向上的头发，面目严肃冷峻，这是鲁迅通常留给我们的印象，但在日常生活中的鲁迅也是这样吗提起鲁迅我们还会和伟大睿智联系在一起，但日常生活中的鲁迅也是不苟言笑的吗他有没有平凡的一面我们经常说伟大往往寓于平凡之中，这句话适用于鲁迅吗我们是否能从他平凡生活中发掘出他伟大的一面呢今天，让我们一起走进萧红的《回忆鲁迅先生》，一起探究一下萧红笔下的鲁迅形象二、默读课文，初步感知请同学在课前预习的基础上，迅速浏览课文，进行圈画1、总结课文共写了几个有关鲁迅的片段并加以概括
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