
(生自由发言)结论:最简整数比就是比的前项和后项都是整数,而且比的前项和后项的公因数是1,这就是最简整数比讨论:怎样理解“最简单的整数比”这个概念小组里议一议师小结: 必须是一个比;前项、后项必须是整数,不能是分数或小数;前项与后项互质② 教学例1:化成最简整数比课件出示例题,写出这两面联合国旗的长和宽的比,并化成最简单的整数比课件出示例题的两面旗的图,这两个比有什么关系呢仔细观察,这两个比的前项,后项是怎么变化的,存在着怎样一个变化规律呢生独立解决,小组交流汇报方法15∶1015 : 10=(15÷5):(10÷5)=3:2想:5是15和10的什么数为什么要除以5180 : 120=(15÷___):(10÷___)=3:2想:除以什么呢

”妈妈说:“傻孩子,圣诞老人的礼物是送给乖的孩子的” 我想:在这一年中我进步了不少,圣诞老人应该会送我礼物的,我等待着终于到了圣诞节的这一天晚上,我在床头挂了一只袜子,做了个美梦,梦见圣诞老人把我最喜欢的铅笔盒放进了我的袜子里早晨,我一睁开眼,马上去看我的袜子,发现里面真的有一件礼物,我迫不及待地拆开礼物,惊喜地看到里面的铅笔盒正是我想要的我的梦想终于成了现实,我高兴极了我打开文具盒发现里面有一张纸条,好像是圣诞老人写给我的,写了好多要我努力做好的事,比如:你要自己学会整理书包,珍惜每一天,做事不能马马虎虎,粗心大意等圣诞老人还 说:“你要改正缺点,明年我会送你更好的礼物

幼儿英语字母教案【篇2】教学目标:1、能听懂、会说 cat, duck, dog, monkey, panda, rabbit, zoo,并能结合句子I have a ……在实际情景中运用2、能听懂、会说几个表示赞美的感叹语CoolSuperGreatWow并能够在实际情景中恰当地使用教学准备:1、教师准备本课时所学的动物玩具及图片等2、学生准备有关文具的实物教学过程:一、热身1、演唱歌曲:“How are you”2、师生问候3、师生、生生间的日常会话练习,egA: Good morning,MikeThis is JohnBto C)Hello, JohnNice to meet youCto B)Nice to meet you, too

当日,广东省档案馆与大湾区内地九市档案馆签订“湾区联通跨馆服务”档案利用合作协议大湾区档案信息资源共享平台正式上线,大湾区内地九市档案馆已完成开放档案目录归集上传,实现档案资源互联互通、共建共享大湾区档案信息资源共享平台正式启动广东省档案馆 供图 活动现场,第十五届全国运动会和全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会档案移交进馆启动仪式举行承载着荣耀与梦想的十五运会火炬“绽放”、火种灯“星火筑梦”等标志性档案正式移交广东省档案馆据悉,为完整留存这段珍贵历史,广东省档案馆与十五运会广东赛区执委会协同推进档案归集工作,目前已归集文书、照片、音视频等多门类档案近10万件活动现场还举行“档承文脉 粤创未来”档案文创设计大赛颁奖仪式,一批深度融合岭南文化元素与档案特色的优秀作品亮相,让老档案焕发新国潮
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