开头写神驰故里的飘泊羁旅之情怀次联写“潮平”、“风正”的江上行船，情景恢弘阔大三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，“形容景物，妙绝千古”，给人积级向上的艺术魅力尾联见雁思亲，与首联呼应全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪“海日生残夜，江春入旧年”，不失诗苑奇葩，艳丽千秋五、背诵课文六、拓展阅读：师：那些四处漂泊的游子们，有的有家不能归，有的有家不愿归远离亲人，异乡独居，遥望乡关，悲从中来那关山万里的阻隔，那思念亲人的感伤，那壮志未酬的失意，那穷愁潦倒的困窘，都化作了游子们的一滴思乡泪宦游在外的文人，往往是乡愁的主力军他们有的功业未成，无颜见江东父老有的虽功成名就，但忠孝不能两全，念家思乡也就在所难免了
(写作特色)五、作业1、练习一、练习二(可以不抄写题目，答案要详细准确)2、课后词语抄写两遍第二课时〖教学目标〗认识鲁迅笔下一群淳朴可爱的农村孩子的形象，分析双喜、六一公公的形象培养学生提问能力和合作精神提高学生整体感悟能力和词句分析能力积累语言激发学生学习语文的兴趣，调动学生积极参与，端正学生学习态度，养成良好学习习惯〖教学内容〗一、导入这是一篇小说，虽然是以作者的经历为素材创作的，但我是小说中的人物，不是鲁迅课文是《社戏》这篇小说的节选，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋二、讨论探究以下问题，分析人物形象1、提问：平桥村本是一个极偏僻的小村庄，住户不满三十家，可课文中说但在我是乐土，为什么
温wēn肺fèi粥zhōu材cái料： 五wǔ味wèi子zi9克kè,干gàn姜jiāng9克kè,细xì辛xīn3克kè,大dà米100克kè做zuò法fǎ：将jiāng三sān味wèi中zhōng药yào洗xǐ净jìng，用yòng干gàn净jìng的de纱布bù包bāo好hǎo大dà米洗xǐ净jìng后hòu加jiā入rù适shì量liàng清qīng水shuǐ，再zài放fàng入rù用yòng沙shā布bù包bāo好hǎo的de中zhōng药yào，同tóng煮成chéng粥zhōu将jiāng粥zhōu中zhōng的de纱布bù包bāo去qù掉diào，分fēn早zǎo晚两liǎng次cì食粥zhōu
②方程的解和解方程这两个概念说起来差不多，但它们的意义却大不相同，它们之间的有何不同在小组内议一议，明确，方程的解是一个具体的值，而解方程是一个求解的过程③刚才我们把χ=6代入方程中，得到方程左边=右边，说明χ=6是方程χ+3=9的解822教学教材第68页例2(1)利用等式不变的规律，我们再来解一个方程出示例2：解方程3χ=18怎样才能求到1个χ是多少呢观察示意图，互相讨论，指名回答在方程两边同时除以3，得到χ=6让学生打开书68页，把例2中的解题过程补充完整为什么两边同时除以的是3，而不是其它数呢两边同时除以3，刚好把左边变成1个χ使学生明确：在方程的两边同时除以一个不为0的数，方程左右两边仍然相等
（总计53420字）
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