
课前准备:生字卡片教学时间:2课时一、导入(启发思维,唤起学生生活体验)1、师:咱们班的小朋友最聪明,看看谁能借助拼音把这几个词语度的又快又准(展示词语:雨后广场水花糟糕)理解“糟糕”:糟糕是什么意思呢,谁能讲讲呢(师及时点拨,随时鼓励)3、看了这几个词,你想到了什么事呢说听听吧(生畅所欲言)师:大家都曾有过玩水的快乐,著名作家冰心奶奶把小朋友玩水的欢快情景写成了一首诗,说不定,诗中还有我们的影子呢大家想不想读一读呀(板书:5雨后)二、指导朗读一)、攻克第一关:正确朗读1、听读,初步感知2、领读3、自己读(学习方法:不认识的字圈起来,借助拼音多读几遍)4、读听,喜欢哪节读哪节(师生互动,标准是是否准确,有无掉加字)

配方法的概念及用配方法解一元二次方程的步骤2配方法是解一元二次方程的通法,它的重要性,不仅仅表现在一元二次方程的解法中,也可通过配方,利用非负数的性质判断代数式的正负性在今后学习二次函数,到高中学习二次曲线时,还将经常用到五、作业布置教材第17页 复习巩固3(3)(4)补充:(1)已知x2+y2+z2-2x+4y-6z+14=0,求x+y+z的值(2) 求证:无论x,y取任何实数,多项式x2+y2-2x-4y+16的值总是正数九年级数学锐角三角函数教案【篇3】垂直于弦的直径理解垂径定理并灵活运用垂径定理及圆的概念解决一些实际问题通过复合图形的折叠方法得出猜想垂径定理,并辅以逻辑证明加予理解重点垂径定理及其运用

并要求小组长在完成之后交上听写成绩同时教师在教室内走动指导第三步:短语交流通过课前任务的布置以及竞赛形式的采用,并要求学生用自己展示的短语造句,激发并培养学生掌握良好的学习方法交流完毕后,进行随堂练习,达到及时巩固的目的第四步:故事乐园事先在学生中间招聘“小演员”,给大家表演1a的对话通过生动而逼真的表演,提高学生的听说能力,同时使课堂气氛再度活跃并引出下一个教学环节第五步:解题大比拼接第七环节通过任务的布置,让学生在课堂动起来总结并复习have/has的用法为了避免学生由于不同层次而失去竞争的动力,我根据学生的不同水平把学生分为三个小组,让学生与自己水平相当的同伴相互挑战每次挑战2名学生,另选2名主考官

②锅置火上,加入适量清水,放入大米、枸杞子以大火煮开③再倒入熬煮好的泽泻汁,以小火煮至浓稠状,调入盐拌匀即可【功效】 此粥具有利小便、清湿热、降脂瘦身的功效,适合脂肪肝、小便不畅、肥胖的患者食用四、橙汁冬瓜条 【原料】 冬瓜300克,青椒、红椒、黄椒各10克,盐3克,橙汁适量【做法】 ①冬瓜洗净,去皮、籽,切成条状;青椒、红椒、黄椒均去蒂洗净,切条状②锅入水烧开,加盐,放入冬瓜煮熟后,捞出沥干,摆盘③锅下油烧热,放入青椒、红椒、黄椒爆香后摆盘,将橙汁均匀地淋在冬瓜上即可【功效】 本品具有消脂保肝、利尿祛湿的功效,适合肥胖、脂肪肝患者食用五、山楂薏米荷叶茶 【原料】 山楂、荷叶各10克,薏苡仁30克,白糖适量
(总计53641字)
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