）二、展开活动、自主探究1、师：同学们，刚才大家都玩得很开心，接下来我们再来玩个摸球游戏，好吗师生摸球师：（出示盒子）看，这是什么师：（指盒上标签）对，里面有三个白球和三个黄球，谁愿意上台和老师一起玩（生踊跃举手，一位学生上台）师：咱们两人这样分工：我摸，你猜我摸出来的是什么颜色的球（台下同学聚精会神，饶有兴趣地看师动作夸张地做出不看盒子的样子，摸出一个球捏在手上）生：（白色）（师展开手掌正好是台下同学鼓起掌来，猜中了第二次、第三次过程同上，猜中的学生鼓掌，没猜中的有点失望）师：你们也想这样摸一摸、猜一猜吗（想）2、学生小组合作摸球（体验不可能）师：老师给每组同学都准备了一个小袋子，每个袋子里装的都是3个白球和3个黄球
2、揣摩课文表情达意的写作方法3、从文章充满儿童情趣和友爱真情的故事中体会作者难忘故乡、眷恋故乡、热爱故乡的感情教学重、难点在读中体会作者的感情，揣摩课文表情达意的写作方法学会品读、鉴赏文章优美的语句和段落教学准备 课件教学流程一、 情感迁移，导入新课让我们共同聆听一段《回乡偶书》的深情吟唱（播放歌曲《回乡偶书》）这是一首久客他乡、怀念故里的经典之作诗人贺知章告老还乡时已是86岁高龄的老人，可谓是落叶归根了其实，不仅是贺知章，古往今来，故乡是所有游子的情感归宿今天我们就跟随游子刘亚舟踏上思乡旅程，去追忆那 “难忘的故乡” （板书课题）请大家深情齐读二、通读课文，整体回顾请同学们自由放声朗读课文，读准字音，读通句子
)1Try to make friends with them and take them around your town(1) make friends 交朋友； make friends with 与交朋友 I want to make friends with the people all over the world我想同世界各地的人交朋友※ 交朋友至少涉及两者，所以friend必须用复数形式，类似表示交互关系时使用的复数，称为“交互复数”exchange seat 交换座位 share hands with与握手 take turns to do sth 轮流做某事join hands with
2、药茶须讲究饮用方法 药茶的饮用方法主要有泡、煎、调三种： ①泡就是取花类或切成薄片，捣碎，或制成粗末的茶方，或袋泡茶、块茶取适量放置茶杯中，将煮沸的开水沏入，再用盖子盖好，焖15～30分钟，即可以饮用，以味淡为度②煎指一部分复方药茶，药味多，茶杯内泡不下，而且，有一部分厚味药、滋补药的药味不易泡出，自然减少茶方药效所以，须将复方药茶共制成粗末，用砂锅煎药汁，加水煎2—3次，合并煎液过滤，装入保温瓶中，代茶频频饮用③调有的茶药方为药粉，可加入少量的白开水调成糊状服用，如八仙茶等3、不同药茶饮食时间不同 饮用药茶时间的选择，应根据药茶性质和疾病状况而定如发汗解表用的药茶，宜温饮顿服，不拘时间，病除为止，发汗以微微出汗为度，不可大汗淋漓，以免虚脱
（总计53777字）
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