黎巴嫩：在春天的第一天庆祝母亲节南非：母亲节则定于五月的第一个星期天南斯拉夫：南斯拉夫的塞尔维亚人称母亲节为Materice，于每年圣诞节的前两个礼拜庆祝西班牙与葡萄牙的母亲节则与教会有密切的关系12月8号是纪念圣母玛利亚的日子，同时也是孩子们表达对母亲的爱的节日瑞典在五月的最后一个星期日庆祝母亲节埃及：每年三月的最后一个星期五是埃及的母亲节印度：每年四月五日是印度的妈妈节中非：每年五月二十九日，中非共和国就要隆重庆祝传统的妈妈节泰国：每年的'八月十二日是泰国的母亲节日本：每年十月的第三个星期日为日本母亲节加拿大：每年五月的第二个星期日为“母亲节”瑞士：每年的一月一日至四日为“妇女掌权日”
2．学生尝试找出其他自然段，在第2自然段、第3自然段前面标出序号3．(多媒体课件展示)引导学生明确课文一共有3个自然段4．教师配乐范读课文，同学们认真倾听，注意自己不认识的生字5．学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字6．教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复(1)指名读第1自然段，相机指导生字读音了：在本课读轻声le，要读得又轻又短片：三拼音节，注意前鼻韵母an的读法子：在“叶子”一词中读轻声(2)检查第2自然段的朗读情况，教师相机指导“人”为翘舌音，开火车读准字音“一会儿”为儿化音，引导学生读好儿化音课件出示“儿子、女儿”，指名读词语，与儿化音区分开
市及区（市）县人民政府发展改革、教育、工业和信息化、公安、财政、自然资源、生态环境、住房和城乡建设、交通运输、农业农村、商务、文化旅游、市场监督管理、机关事务管理等部门按照各自职责，做好生活垃圾分类管理相关工作第八条 居民委员会、村民委员会应当协助乡镇人民政府、街道办事处做好宣传、动员，指导、督促村民、居民开展生活垃圾源头减量和分类投放工作倡导将生活垃圾源头减量和分类投放纳入村规民约、居民公约第九条 产生生活垃圾的单位、家庭和个人应当依法履行生活垃圾源头减量和分类投放义务，承担生活垃圾产生者责任第十条 本市实行生活垃圾处理收费制度市及区（市）县人民政府应当根据本地实际，结合生活垃圾分类情况，经充分征求公众意见后，制定体现分类计价、计量收费的生活垃圾处理收费标准，并向社会公布
读一读，加深感受2、交流：(1)“期盼”是什么意思可以换个近义词吗(“期待”、“期望”)(2)为什么要期盼下雨的日子呢“家家户户都建有水窖，用来在下雨天储水，以备今后很长一段时间使用”“只有在下雨日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡”――“只有……才……”说明什么(3)从那里看出我们洗澡的痛快呢“在雨中奔跑踊跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水”“先是……然后……”这不用可以吗(小孩自然是最按捺不住的，然后有所拘束的大人也忍不住了，经不起这痛快的洗澡的诱惑了)3、有感情朗读，体会孩子洗澡时的痛快，感受水的珍贵三、精读课文第三段1、学生自读课文第三段(3-6)找出写水珍贵的句子，重点研读，把自己的感受写在边上
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