蓬勃：茂盛，旺盛漫步：随意的，漫不经心的散步很悠闲四、再读课文，理清层次1、学生选择自己喜欢的方式读文(课件出示要求：读通全文，做到读准字音，不漏不添字，不断不破句) 2、交流检查通读情况(指名读喜欢的段落，师生穿插评议) 3、快速读文，理清层次(1)全文是按什么顺序描写西湖的“绿”(观景顺序) (2)每个自然段分别描写了什么第一自然段：雨中灵隐的“绿” 第二自然段：苏堤的“绿” 第三自然段：花港观鱼的“绿” 第四自然段：整体印象 五、抓重点，延伸下文过渡：几遍读文，让我们真真正正地感受到了西湖的的确确是“绿意扑眼而来”，因而一个什么字就能概括西湖的特点(“绿”) 令人叫绝的是，作者用了近20个“绿”字酣畅淋漓地揭示了西湖山水的青春与活力，下节课让我们继续研读﹑准备，最终拿出一份完美的解说词
昨日，广州市食药监局公布了今年第四期食品监督抽检质量通告，8月份五区共抽检了15大类426批次食品，其中内在质量不合格13批次，不合格发现率为305%记者留意到，有3批次广州皇上皇集团有限公司肉食制品厂出品的腊肉被查出过氧化值超标目前，相关部门已及时对不合格食品生产及经营者进行调查处理从最新的抽检结果来看，八大类食品抽检全部合格值得关注的是，抽检的19批次焙烤食品全部合格，主要检验项目有铝残留量、铅、酸价、过氧化值、黄曲霉毒素B1、大肠菌群等此前，佛山上半年食品监督抽检质量报告中，烤食品成为抽检不合格的重灾区不过，此次抽查共有八大类抽检食品不合格其中，抽检的39批次速冻食品，检出4批次产品内在质量不合格，不合格的项目为过氧化值、沙门氏菌、脱氢乙酸及其钠盐
(二)教学目标根据《英语课程标准》关于总目标的具体描述，结合第八单元的教材内容，我按语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识五个方面将本单元的教学目标细化：1、知识目标：单词：学习掌握词汇aquarium, science center, gift shop, seal, shark, octopus, autograph, won,ate,chicagoelse等功能：描述过去发生的事情语言结构：规则动词和不规则动词的一般过去式一般过去时的一般疑问句句型：did you go to the zoo yes, i didno, i didn’ti went to the aquarium
这种现象，有时人们在山区也可以看到，人们就称之为“山市”(出示课题)二、介绍作者、作品：投影补充作者：蒲松龄(1640—1715)，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川(今淄博)人早岁即有文名，但屡应省试皆落第，七十一岁才补为贡生他用数十年的时间写成的短篇小说集《聊斋志异》(白居易在香山/欧阳修六一欢/李清照号易安/王安石住半山/苏轼爬东坡/李白采青莲)作品：《聊斋志异》文言短篇小说集，共收录作品近500篇，以短篇小说为主，此外还有散记特写、随笔寓言等，主要写鬼狐精怪的故事，也收录一些奇特的事构思奇妙，语言生动三、指导朗读：1、小声自读，划出读不准的字，同桌交流解决2、注意以下字的读音
（总计53851字）
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