在合作中意味着担当责任，你要为你的科研、事业和家庭扛起责任同学们，要时刻记得山外有山，人外有人小聪明要不得，要的是大智慧我们毕业时有一句话，“不管你在学校再牛再马，到了社会先当牛做马”，在这里我把这句话送给大家最后，我想和大家分享的是，奋斗路上要想起浙大，要想起你的四年所学，你更要想起50多万遍布全球各地、各行各业的浙大校友们创业的经历告诉我，我们浙大学子的影响力无处不在，请时刻记得，无论到了天南地北，我们都要骄傲地告诉大家，我们是浙大人谢谢大家毕业发言致辞通用（篇4）尊敬的各位来宾、亲爱的老师、同学们：大家下午好我是经管学院20x届本科毕业生杨真，很高兴有机会能站在这里和大家分享我在经管学院的四年感受
教学方法：先学后教，当堂训练教学课时：1课时教学过程一、激趣导入大家以前学过《空城计》这个故事，知道你诸葛亮运用空城计，巧妙地躲过你一场灾难其实，类似运用计谋作战的故事，在我们中国历还有很多很多今天我们学习的课文，又是谁巧妙地应用你什么计谋，最终获得了战争的胜利呢一起来学习吧二、检查交流，检查字词出示：韩国、田忌、怯懦、暮色、溃不成军、全歼、俘虏学生认读，自主学习强调“韩、歼”韵母是前鼻音，“虏”生母是边音三、细读课文，感悟理解1自读课文，理清层次故事背景(1、2自然段)故事经过(3至6自然段)2默读看课文，介绍梗概引导学生说说课文主要写了一件什么事情3精读课文，知道什么是“减灶示弱”，了解它对战争起读影响
情感、态度与价值观:培养学生的听力能力和善于捕捉信息的能力【课堂学习过程】I Sing a songIIDuty report(Ask the students some Wh-questions about the duty reporter)IIIListening1Get ready for the listeningPay attention to the words:length n长度,height n高度,birth n出生,blond adj金色的2Explain how to do the two parts of the listeningAFill in the blanks in the table for the first time to listen
并且让学生通过计算得出长方形的长就是πr师：现在我们已经知道了这个长方形的长和宽（如图十三），它的面积应该是多少那圆的面积呢预设：老师根据学生的回答进行相关的板书师：你们真了不起，学会了“转化”的方法推导出圆的面积计算公式现在请大家读一读，记一记，写一写圆的面积计算公式二、运用公式，解决问题1、教学例1师：同学们，从这个公式我们可以看出，要求圆的面积，必须先知道什么（出示例1）如果我们知道一个圆形花坛的直径是20m，我们该怎样求它的面积呢请大家动笔算一算这个圆形花坛的面积吧预设：教师应加强巡视，发现问题及时指导，并提醒学生注意公式、单位使用是否正确2、完成做一做师：真不错现在请同学们翻开数学课本第69页，请大家独立完成做一做的第1题
（总计53776字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
