我曾假想过，要是附中集团再办一所世界一流的大学就能把你们留住了可那也只能是暂时留住，你们终将要远走高飞的既然离别已是必然，那就让我再叮咛几句吧希望你们带上“诚朴”二字上路，哪怕是到天涯海角“诚朴”是附中的校训，“诚朴”二字，最简单的解释就是诚信做人，踏实做事在欺诈泛滥、诚信缺失，短视功利、心态浮躁的当下，附中学子能坚守诚信、踏实做事，那就是担当起民族的希望和社会的责任，就是实现了一个生命的崇高与骄傲希望你们常回家看看，哪怕是在异国他乡过去的三年，附中是你们拼搏与展示的舞台，而今天起，这里将成为你们的又一个家园——你的母校母校总是牵挂着你们的去向、你们的发展、你们的幸福母校的发展也同样离不开一届又一届学子的关心
2、<合作、探究>分组合作进行探讨问题、画信客肖像、写诗等活动，锻炼学生发散性思维3、<课外拓展>启发学生尝试撰写“乡村邮政史”教学重点：教学目标中<合作、探究>部分教学准备：1、与学生沟通、布置预习2、设计本课课件教学过程：一、暖身活动：师生互相提问二、导入请学生依据课前所准备的资料介绍作者余秋雨三、整体感知(一)请学生在自学基础上谈谈〈信客〉一文的内容，让你感受最深的是什么(二)速读课文后，完成以下内容的填写[信客档案]性别年龄适合人群(指性格)信客是一种什么职业(一句话描述)信客的职业道德(关键词)职业准备信客的职业特长(从文中找相关信息)信客的作用(重要性)(三)画信客的肖像画设想：本文篇幅较长，可以挖掘的东西很多
2、随身可带一些头通粉(一种相当便宜但十分有效的药)罐装氧气也是极好的装备(在户外用品商店都能买到、而且价格十分合理) 3、在高原反应产生和消除后，补充点口服葡萄糖水也有极好的效果也可提前服用以提高血糖 4、高原上还应多喝水，补充水份，茶水或白水最好(碳酸饮料最好不喝) 5、高原上一定要注意保暖，出行时多带衣服(带床被子丢在车上最好，睡觉时可盖，天冷是可披)反正是车拉6、出行时一定得带上多种常用药，上高原前可服用一点感冒药以起到预防作用，此外，治疗腹泻与便秘的药也得必备7、在高原上一定要注意饮食，在条件允许的情况下一定要按时用餐，而且要吃好，带点水果在车上最好，如果去的时间较长，备点维生素8、到了高原后需要记下些有用单位的电话，交警、旅游部门、医院等以备不时之需
这样可以充分调动学生的学习热情，培养协作精神这个环节安排在这里是为了给学生讨论交流提供一个缓冲的空间，让学生质疑，这个疑问可以是预习课文时留下的，也可以是在讨论交流中产生的产生的疑问可由学生互相解答，然后再由教师进行补充四、万水千山总是情（8分钟）（一）拓展迁移欣赏一段视频，走出语文的范本，走向课改中倡导的“大语文”境界（二）课堂总结打破按部就班的教师总结，改由学生总结这不仅是对学生学习成果的检验，而且这种生成性的信息反馈更加准确有效，可以使得教师对自己的教学策略进行调整和完善（三）作业布置设计意图：注重学生知识迁移，学以致用，举一反三这一时期还是学生注意力的反弹期，反弹期是巩固知识的最好时段，让学生总结，能使得课堂所学知识在大脑中留下清晰印象
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