三、发散联想1、教师引导、启发，使学生说出生活中其它能用1+2=3来表示的加法事例2、(再指纸鹤图)问：这幅图还以用怎样的加法算式表示巩固提高1、24页做一做：看图说一说算式表示的意思师：说一说，你都看到了什么小箭头是什么意思1+2=3表示什么意思在这幅图中，你还能找到1+2=3的意思吗2、练习五1题3、其它一些有关本课的练习题课后小结本节课我们学习了加法的含义和5以内加法的计算方法;认识了“+”号、“=”号，会读加法算式;体会到了用“数的组成”来计算5以内的加法是最简单的方法本节课学的是数学计算里最简单的，是计算数的基础，同学们课后要多做练习，为以后的计算打好基础你们在课堂上表现得都很棒，老师希望你们保持这种学习状态，扎扎实实的学好知识，长大了做一个对社会有贡献的人才
中央气象台5月19日6时发布暴雨黄色预警： 预计，5月19日8时至20日8时，江南北部和西部、贵州东部和南部、华南中西部等地部分地区有大到暴雨，其中，湖南西南部、贵州南部、广西北部、广东中部等地部分地区有大暴雨（100～180毫米）上述部分地区伴有短时强降水（最大小时降雨量30～50毫米，局地可超过70毫米），局地有雷暴大风等强对流天气防御指南： 1政府及相关部门按照职责做好防暴雨工作； 2交通管理部门应当根据路况在强降雨路段采取交通管制措施，在积水路段实行交通引导； 3切断低洼地带有危险的室外电源，暂停在空旷地方的户外作业，转移危险地带人员和危房居民到安全场所避雨； 4检查城市、农田、鱼塘排水系统，采取必要的排涝措施
比赛开场后，荷兰队率先发动攻势，前锋马伦表现活跃，数次威胁到日本队防线，不过未能取得进球日本队同样制造出数次进球机会，不过前田大然、伊藤洋辉、中村敬斗等人轮番进攻均无功而返上半场两队战成0-0，均未能打破僵局下半场第51分钟，荷兰队率先进球，效力于英超利物浦的赫拉芬贝赫和范戴克打出精妙配合，由后者头球破门日本队在第57分钟扳平比分，中村敬斗在禁区前沿晃开角度一脚冷射，将球射入死角第64分钟，荷兰队再度取得领先，萨默维尔在边路内切后一脚低射破门，将场上比分改写为2-1不甘失利的日本队在终场前再度追平比分，小川航基的头球顶在队友镰田大地身上发生变线，戏剧性地将比分改写为2-2最终，荷兰队两度领先又两度遭日本队追平，无缘世界杯开门红
4米的中到大浪，近岸海域海浪预警级别为蓝色请上述海域作业船只提前做好防浪避浪工作，并关注后续预报三亚海事局发布通知，今早8时起，辖区内游艇、渡船及抗风能力不足7级的旅游船舶全部禁航在航船舶在确保安全的情况下抓紧返航复航时间视天气海况允许，另行通知--> 位于陵水黎族自治县的海南分界洲岛旅游区通知，9日10:30 起暂停售票，末班船离岛时间为 13:00 ，具体恢复接待游客时间将根据实时天气情况确定万宁市防灾减灾救灾和安全生产委员会办公室发布海洋灾害防范工作提醒函：对受海浪影响较大的滨海游乐设施、涉海旅游项目及时采取关停措施，在重点海岸岸段安排人员值守，劝导游客不要下海游玩、冲浪、靠近岸边观浪拍照
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