如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存四十多年了，雷锋的名字曾经激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子有人置疑、有人嘲笑、有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南
三年级上册语文全册教案部编版免费下载篇12教学目标：1、品读有关语句感悟男孩的无私、纯真体会人世间的真善美2、有感情地朗读部分句子3、根据课题推想文章内容教学重点：品读句子感悟教学过程：一、揭题师：同学们，在这茫茫的人海中，令我们感动的事很多很多，里面包含的有浓浓的亲情，有温馨的友情……今天就让我们一起走进欧阳宗的《平分生命》，（板书）感受其浓浓的亲情面对课题，你心中产生了怎样的疑问（谁和谁平分生命为什么平分怎样平分）二、初读1、师：好，现在就让我们带着这些问题走进课文2、学生自读课文——读后交流：读了以后，你知道了什么3、根据交流出示：那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年师：这是孩子无心的承诺吗
(这三句诗都表达了游子对家乡的思念之情，外祖父教“我”的目的在于借诗句表达他对家乡的思念)c说说“外祖父哭了”的原因(因为这些诗句触动了他思乡的情感，教“我”读着诗句，他心里涌动的是对家乡、对家乡亲人的怀念，泪水就不知不觉流了下来)3探究外祖父的第二次落泪，体会他无法回到家乡的伤感a教师朗读这部分内容，学生闭上眼睛想象：你看见了什么用自己的话说一说b你能理解这位老人此刻的心情吗久居异乡的外祖父日夜思念着自己的家乡，然而由于种种原因，他无法回到故里，于是他将这种思乡之情寄托在某种事物之上，请大家再认真读读课文，想一想：(1)从哪些词句中可以看出外祖父对梅花的珍爱找到有关的句子读一读，读出体会和感受
在教学过程中，大多数学生对于运算顺序都能够掌握，在计算时，为了便于学生对计算过程的检查,我要求学生用递等式的形式来计算，但是有部分学生对于递等式掌握的不是很好，在练习课上还要再通过练习题巩固一下才行另外有的学生没有列竖式的习惯，虽然口算能锻炼学生的计算能力，但是这样练习的正确率就很难保证我让学生用两个竖式连写，这样就简便一些了我想在以后的课上应尽量让学生自己通过观察分析总结、找出比较简便的计算方法，而不是由老师直接告诉他们幼儿园数学公开课教案（篇5）教学目标：1、正确感知3以内的数量，并按点卡匹配相应的实物2、能用简单的语言表达教学的过程和结果，体验教学的快乐3、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲
（总计53253字）
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