”社区居民、两名孩子的母亲崔红艳对家门口的就业机会十分满意居民段赵艳也深有感触：“在微工坊做手工，既能和邻里姐妹相伴干活、交流谈心，又不耽误接送孩子、照顾家庭，这样的好机会以前根本不敢想” 妇联建立“巾帼共富”人才库，动态跟踪培训学员就业情况，常态化开展技能提升培训、从业经验分享活动，持续跟进就业帮扶工作岳亮摄 依托“原料送上门、成品上门收、报酬按件结”的模式，潞城区成功将妇女的“指尖技艺”转化为实实在在的“指尖经济”合作企业持续对接外部市场订单，输出技术、订单资源，常态化开展教学指导，保障居家就业岗位稳定运行目前，该产业模式已辐射带动全区4个微工坊及周边乡镇、街道产业发展，吸纳近300名妇女居家就业
中新网扬州11月10日电 (朱晓颖 武小吉)11月10日下午，以“运启扬州，融通三城”为主题的扬州文旅资源推介暨城市文旅交流会在扬州举行扬泰机场携手扬州文旅、山东航空，汇聚济南、厦门、珠海三地文旅考察团及OTA平台代表，以冬春航季新开航线为契机，推动“航空引流、文旅增收”，探索航旅融合发展11月10日，“运启扬州，融通三城”扬州文旅资源推介暨城市文旅交流会在扬州举行崔佳明 摄 扬州，这座与中国大运河同龄的城市，2500多年建城史孕育了“烟花三月下扬州”的千古诗意，也造就了“世界运河之都”“世界美食之都”“东亚文化之都”的金字招牌湖上园林、古街烟火、运河记忆在这里交织，509平方公里明清古城完整保存着历史空间与生活形态，“早上皮包水、晚上水包皮”的闲适生活，就是扬州最生动的城市图景
面对“草虫的村落”，作者是怎样的态度、情感4、交流讨论四、总结回顾第二课时一、复习导入1、“草虫的村落”在作者看来是一个怎样的地方2、你从文章哪些地方体会到的读课文，画出相关的句子二、研读、探究1、交流、探究：“草虫的村落”是快乐的天地，在文章哪些地方体现出来了A“我想它一定是游侠之流吧------终于走出一条路”从这位勇敢的小侠客身上，我们要体会到一种成功者的喜悦，它是欢乐的B“它们互相打着招呼”感受到它们的快乐、和谐C“伫足痴望”，“攀谈得好像很投机”体会到小的相处融洽、快乐D“我看到虫子劳动生活的形态------”体会到它们的和睦相处、团结友爱2、小结：我们体会到甲虫们在自己的天地中快乐、和睦，友好地生活着、劳动着、也快乐创造着
今天，就让我们走进《礼记》，领悟为学之道二、教学新课目标导学一：掌握背景，疏通课文文意1背景介绍本文节选自《礼记正义》《礼记》是儒家经典著作之一，战国至秦汉间儒家论著的汇编2分类积累，疏通文意(1)正读音嘉肴(jiāyáo)自强(qiǎng)兑命(yuè)学学半(xiào)(2)解释下列加点词语的意思①虽有嘉肴(即使)②弗食(不)③不知其旨也(味美)④然后能自强也(自我勉励)⑤虽有至道(的道理)⑥教学相长(增长，促进)⑦是故学然后知不足(因此)⑧教然后知困(困惑)⑨然后能自反也(自我反思)(3)古今异义词①虽有嘉肴(古义：即使今义：虽然)②弗食，不知其旨也(古义：味美今义：意义，用意，目的)③教然后知困(古义：困惑
（总计53487字）
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