三、感悟文章中心，升华人物形象1、引读杰克逊大叔的话：“别看他现在什么都没有，可他是个富翁，因为他有尊严”2、理解这句话的含义(板书：赞赏)3、拓展介绍：幻灯片出示哈默照片，教师介绍哈默4、同学们，年轻的哈默是可敬的，他也是幸运的，因为他遇到一个赏识他的杰克逊大叔，那杰克逊大叔可敬吗(善良、有智慧、懂得尊重别人)设计意图学生在自读、自问中和文本、教师、同学进行着心灵的对话，情感得到了升华，个性得到张扬既培养了学生口头表达能力和想象力，又攻破了难点哈默心中那份高贵的尊严也不断耕植于学生的心中，杰克逊大叔的形象也植入了孩子们的脑海，学生的品格受到了陶冶四、拓展延伸，总结升华1、出示名言请学生读：尊严，就是拒绝乞讨
当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去母校的事情我更是深深的铭记在心中一年级我只是一个无知的孩子老师教会了我许多学会生活的道理当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟战争中拉了出来，并教会了我宽容一件件小事，老师使我从这些小事中受益我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的老师就是我在知识的海洋里遨游的向导，指引我方向当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，如果我们被一件小事而_，那就永远也长不大
适量饮用黑咖啡，具有振作精神、增强思考能力，恢复肌肉的疲劳的功效;同时有使心率增加，血压升高，舒张平滑肌的作用黑咖啡是指不加奶、不加糖的咖啡饮品咖啡的主要有效成分为咖啡因和其结构类似物茶碱，咖啡因是一种中枢神经兴奋剂，有很强的中枢兴奋作用，适度使用有祛除疲劳、兴奋神经的作用，临床上用于治疗神经衰弱和昏迷复苏另外，咖啡因还有增强人骨骼肌工作能力的作用，例如喝完咖啡40分钟后，身体血液中的脂肪酸浓度会提升到最高，这个时候是运动减肥的最佳时期，因为脂肪酸会促进脂肪的分解，让运动瘦身变得更加有效但是，大剂量或长期使用也会对人体造成损害，特别是成瘾性，一旦停用会出现精神萎顿、浑身困乏疲软等各种戒断症状需要提醒的是，咖啡的提神效果显著，睡前不宜饮用
(圆是由曲线围成的一种平面图形) (注意：①学生自带的圆形物体可以让学生用手指一指;②在指物体时，要明确指的是哪一个面;③不能把球误认为圆)【设计意图：一方面让学生感知圆来源于生活，与生活实际紧密相连，体验数学与生活的联系;另一方面通过观察、比较，让学生感受圆和以前学过的平面图形的不同】二、探究新知1圆规画圆(投影展示例1图中圆形物品)教师：同学们观察图中的物品，它们是什么形状预设：(生：圆形)教师：古希腊哲学家、数学家毕达哥拉斯认为“一切平面图形中最完美的是圆”你能用手中的工具画一个标准的圆吗(指向明确用工具画圆，并请学生尝试画圆)学生独立用画圆，教师巡视指导投影展示学生画的圆(由于是第一次画圆，学生画的可能不规范)教师可以提问，请你介绍一下你用的是什么工具，是怎么画圆的
（总计53449字）
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