教学难点用作比较的方法介绍一种事物教学准备教师 多媒体课件、生字词卡学生 预习语文园地教学课时2课时教学过程第一课时（交流平台、识字加油站）一、交流平台1导言：同学们，常言道，“学问学问，不懂就要问”在学习过程中，如果遇到不懂的问题，该怎么办呢这节课，我们一起来交流这个话题吧请大家看着大屏幕，让我们一起来读一读三位同学的独特见解吧（1）课件出示课本上的语句（2）学生自由读，指名读，齐读2说一说自己是否有同样的体会，你还有什么独特的方法（1）学生在小组内说一说自己解决问题的办法（2）全班交流（3）鼓励学生在学习中要开动脑筋，善于思考、勤于提问，做学习的主人二、识字加油站1课件出示12个生字，学生认读
）2、做例4下面“做一做”中的`习题：（学生说出推想过程）500平方厘米=（ ）平方分米4200平方分米=（ ）平方米三、巩固反馈，掌握换算方法1、做练习三十的第5题，说一说是怎样推想的2、做练习三十的第6题，请学生说一说推算过程3、做练习三十的第7题，求平均每平方米收芹菜是多少千克已知什么条件还需要什么条件这个条件在哪儿面积单位间的换算学生把测量后所列算式写在黑板上小学三年级数学教案（精选篇3）学习内容人教版三年级下册第46页学习目标1、认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、二月的天数2、会给月份分类，能运用左拳和歌诀识记各月的天数3、能运用多种方法算出一年的天数自主预习自学教材第46页1、多媒体展示新成立图片，你知道新是哪一年成立的
3、增加食欲花椒可以有效的去除食物中的腥味，经过烹饪以后花椒和食物会散发出诱人的香味，刺激人的味蕾分泌唾液，从而刺激人的食欲，增加食量尤其是经常食欲不振、味蕾感不强的人，烹饪时加入花椒可以有效提高食欲4、有助于治疗风寒湿痹花椒性热、味辛，入脾经和胃经，发生风寒或者着凉时，可以煮一些花椒水来喝，花椒水可以促进排汗，刺激机体快速循环，增强机体免疫力，从而达到治疗风寒的效果花椒虽然有这么多好处，但是也有一定的禁忌哦，有一些人是不能吃花椒的，比如以下几种人群：1、孕产妇因为花椒性热，属于温补之物，吃多了容易导致孕妇上火，不利于胎儿的健康发育花椒还具有回奶的作用，产妇以及哺乳期的妈妈吃花椒的话，容易造成奶水不足，甚至断奶等
回想起学校生活的一桩桩、一幕幕，依然还是那么清晰，仿佛就在昨天，让人激动不已尤其当我们步入社会，品尝了人生的酸甜苦辣，经历了世事的沉沉浮浮之后，更加体会到中学时代的生活就如同一杯陈年佳酿，如同一首饱满深情的歌，悠远而绵长；同学之间的友谊是一段割不断的情，是一份躲不开的缘，愈久愈纯正，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜为这次聚会我激动不已，但这个聚会来的太迟了，不过我坚信，这次聚会只是一个良好的'开端，它或者是逗号，省略号，但决不是为我们的同学情谊划上的句号今天，让我们一起拿出心中那个大写的感叹号，在我们的天地，尽情享受属于我们自己的情感祝愿今天我们的聚会，成为亲如兄弟姐妹般的同学情的碰撞、同乡谊的升华让我们在这重逢的短短时间里，坦诚相待，真心面对，不问收入多少，不问职务高低，不比老板大小，不比老公英俊，不比老婆漂亮，不比孩子聪明，更多地说说心里话
（总计53746字）
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