3、下列生活实例中：（1）交通道路上的斑马线；（2）天上的彩虹；（3）阅兵队的`纵队；（4）百米跑道线，属于平行线的有学习目标二：掌握两个平行公理；会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线题组二：4、通过画图和观察，可得两个平行公理：①、经过点，一条直线平行于已知直线；②、如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线，符号表达式：若b∥a，c∥a，则5、在同一平面内直线a与b满足下列条件，写出其对应的位置关系：①、a与b没有公共点，则a与b；②、a与b有且只有一个公共点，则a与b；③、 a与b有两个公共点，则a与b；6、过一点画已知直线的平行线有（）A、有且只有一条；B、有两条；C、不存在；D、不存在或只有一条教学设计1、落实教学常规，践行学校《教师日常教学行为要求》
(安静)(2)你认为这个词语用得准确吗(引发学生质疑，如果学生没有疑问，教师再适时引导，作者为什么不直接写孩子们学习认真，而要写窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文呢这是从侧面烘托孩子们学习认真)2、是啊，大青树下的小学的学生学习认真、书声悦耳，人与动物和谐相处，怎么能不是一所祥和的学校呢让我们带着对这所小学的赞美再读一读这段话(对于“祥和”这个特点，学生不一定能很准确地概括出来，教师可适当点拨)(四)品悟大青树下的小学的恢1、课件出示句子：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼(1)一边读一边想象当时的情景，谈一谈自己的感受
3草莓 草莓一直以其高价值而闻名对于高端草莓，可以选择奶油草莓选择大小一致，品相好的，这样统一的话会显得很美3、蛇果 虽然不是每个人都喜欢这种水果的味道，但它作为礼物非常漂亮和优雅用其他水果做个水果篮也很不错，用一束花就更好了4黑皮西瓜 西瓜的品种很多，其中一种是黑皮西瓜，他是西瓜中的贵族表面看起来很光滑，又香又甜，夏天很受欢迎但是它的产量没有那么高，所以它的价格比较贵普通家庭一般不愿意买这种瓜5红色香蕉 我们平时看到的香蕉很多都是黄色的，红色的香蕉比较少见，也叫贵妃香蕉这香蕉味道很好它的产量低于普通香蕉，所以价格较贵虽然带着香蕉去拜访人是很常见的走亲访友，买点苹果、香蕉、葡萄就行了如果它 s代表领导者，it 最好不要选择水果，而要选择烟酒和保健品，而且它 it’送水果不合适
2、第二部分（从“隔了一会儿”至“刚才我是跟你开玩笑的“）具体写渔夫同魔鬼的斗争过程3、第三部分（最后一节）交代斗争的结果六、组织学生讨论故事的细节描写1、渔夫第四次撒网的动作描写：撒──捞──拉拢来──拉不动──跳下水──拖上岸──打开网──发现瓶2、魔鬼的心理活动描写：第一个世纪──第二个世纪──第三个世纪──整整四百年……3、渔夫的心理活动描写：捞起黄铜瓶时的想法：魔鬼告诉渔夫“非死不可时”渔夫的心理活动4、魔鬼的外貌描写：结合练习三，体会比喻手法的运用及其作用学生朗读有关细节描写的语句七、分角度有表情地朗读课文八、布置作业1、归纳本文的寓意2、分析渔夫同魔鬼的对话描写3、准备“正义战胜邪恶”的有关故事
（总计53793字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
