
(6)抽样演示(7)练习5、63、比较高矮:(1)我们比较铅笔的长度,可以说这支铅笔长些、那只铅笔短些;如果我们比较两名同学的身高,应该怎么说(引导学生说出“高矮”)(板书:高矮)(2)(请两位身高相差较大的同学站起来)谁比较高谁比较矮(3)(请两位身高相差不大的同学站起来)能不能一眼看出来,谁比较高,谁比较矮你有什么方法可以比较出他们两个谁比较高(小组讨论)(4)小组汇报(5)现在我们来玩一个排队的游戏,四人小组按照从高到矮的顺序排队(6)练习一7、8、4、小结:今天我们学了比较长短、比较高矮的方法其实除了我们今天所说的方法之外,还有很多种方法,我希望同学们多动动脑筋,想出更多更好的方法数学教案小学(篇12)单元目标:1、使学生认识圆,掌握圆的特征;理解直径与半径的相互关系;理解圆周率的意义,掌握圆周率的近似值

3Ss listen to the tape, and match4Discuss the answers with the partners, listen again and check the answers in class5Ask the Ss to read PartBAnd listen to the tape6The Ss can make a dialogue in pairs, and act out7Part C Read and answer the questions: When did Marco Polo come to ChinaDid Marco Polo have an uncle

5.基序数意义(1)你能从小到大数到7吗从7开始从大到小数到1呢(2)观察图(教师出示课件),找准起点,数一数这里有几瓶金鱼(学生分组活动)你能填上正确答案吗问题引导:①左数第6瓶有几条金鱼②找一找哪一瓶装了6条金鱼从左边数起看一看是第几瓶③从左边数起找到第7瓶,再数一数瓶里有多少条金鱼6.教学6、7的写法观察字形特点,6像什么6是一笔写完的,从田字格的上半格起笔一直写到下面再画个圆后完成,7像什么三、练习48页2、3四、小结:这节课你学到了什么人教版一年级上册数学教案全册免费(篇12)教学目标:1、使学生能正确数出11—20物体的个数2、 通过看图数数,初步培养学生有序观察、分类观察等良好的观察习惯

make sure they can read them wellpurpose of my designing: to present sample a by cai is much easier for the ss to learn and grasp the meaningscai can provide a real situation with its sound and picture and it makes the relationships between the ss betterstep3practicefirst play the tape recorderlet the ss listen and imitate the dialogue
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