4、 Train the Ss' abilities of cooperation重点难点：1、 The pronunciation of some new words “girl, thin, tall, small”2、 Enable the Ss to say and use the sentences“My name is … I'm …”to introduce themselves to others教学准备：CAI、tape、recorder教学方法：Communicational Approach教学过程：Step1、 Warm—up1、 Sing a song “Hello”
这片土地就是你的母校——__西校区近年来励精图治，浴火重生如果你喜欢这里，请留下来惠而好我，携手同行如果愿意到其他学校就读，母校也一样会关注你无论走到哪里，你的骨子里血脉中留下了西校区永恒的印记——弘毅有此印记之人，务请牢记“士不可以不弘毅，任重而道远”做人要心胸宽广，襟怀坦荡;做事要持之以恒，百折不挠若有弘毅之精神，则无往而不胜;若有弘毅之风骨，则无坚而不摧执此信念，明天会更好你走或者不走，母校就在这里;你留或者不留，母校就在这里;你在这里，或者在那里，都在母校的牵挂里9月，空气中弥漫的石榴(校树)香，便是母校发出的召集令，喊你回来一起庆生共同发出心底的声音：__，爱你毕业典礼优秀代表简短致辞范例2各位同学、老师和家长：大家好
全文多处流露出作者对屏风的赞赏之情3课文多处引用古诗词，有什么好处多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象——屏风——这种中国传统器具是相称的二、授课过程： 20分钟1在古诗词中，你还知道哪些诗句说到屏，你还找到了哪些图画描绘了屏，全班交流，请你引诗配画作解说比如：李商隐的《嫦娥》：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心宋代词人柳永《迷神引》：水茫茫，平沙雁、旋惊散烟敛寒林簇，画屏展2想像一下，屏风将会有怎样的用途学生可以畅所欲言，言之成理即可3研读赏析文中运用哪些说明方法并分析其作用明确：举例子、分类别、引用等三、课内外比较阅读练习10分钟将《说“屏”》与《文房四宝》比较阅读
秋季天气转凉，脾胃功能减弱，再加上秋季多风、干燥，这时应该多吃一些容易消化，有润燥滋补功效的饮食，让身体机能适应从夏热到秋凉的过程，那么秋季养生要怎么吃呢今天我们就来看看，怎么才能再秋季“吃”出健康1黄绿色蔬果即橙黄色蔬果和绿叶菜到秋季，人们体内维生素A储备容易减少，如不及时补充，到了冬春季节容易发生视力下降、眼睛干涩、呼吸道容易感染之类的问题因此要多吃橙黄色蔬菜，比如南瓜、胡萝卜、西红柿等在换季的时候容易感冒，因此，多吃一些绿叶蔬菜补足维生素C也很必要，比如芥蓝、菠菜、绿菜花等2发酵食品夏天人们食欲不振，通常又会多吃寒凉食物，胃肠的消化功能比较弱因此，到了秋天，应适当多吃一些营养丰富又帮助消化的食品
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