3学习例8(1)出示例8(2)收集信息，明确条件问题(3)学生独立思考，尝试解决问题(4)读懂过程，感悟不同方法课后小结今天你有什么收获课后习题1运用乘法运算定律，在下面的横线上填上恰当的数78×85×17=78×(_____×______)81×(43×32)=(_____×______)×32(28+25)×4= ×4+ ×415×24+12×15= ×( + )6×47+6×53= ×( + )(13+ )×10= ×10+7×2判断对错(1)39×22-39×2=39×22-2 ( )(2)39×22-39×2=39×(22-2) ( )(3)39×28+39×72=39×28+72 ( )(4)39×28+39×72=39×(28+72) ( )(5)39×12=39×(12-2) ( )(6)39×12=39×(10+2) ( )板书交换两个因数的位置，积不变
燕窝是一种滋补圣品，很多人都知道燕窝是好东西，吃燕窝对身体有很好的作用那么燕窝的功效与作用具体是怎样的你了解吗下面带领大家一起来了解燕窝的功效与作用燕窝的功效与作用1提高婴儿和儿童的思维燕窝富含唾液酸，而唾液酸是母乳中的重要成分之一，也是大脑神经节苷脂的重要组成成分，神经细胞膜的唾液酸含量是其他细胞的20倍，由于大脑信息传递及神经冲动的传导必须通过突触来实现，而唾液酸是作用于大脑细胞膜和突触的脑部营养素，所以唾液酸能够促进记忆力和智力的发育2补肺润燥燕窝具有极强的补肺润燥功能，对于支气管炎、久咳气喘等呼吸道疾病有着良好的调养作用患有这类疾病的人可以用燕窝辅助治疗，每次20克左右，每周吃两到三次，能够有较为理想的治疗及调理效果
”(3)学生自由读句，用自己的话说说“每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩”是什么意思，树叶里都藏着哪些歌(4)练习朗读(5)抽读、评价他或她读得好，好在哪里你认为还可以怎样读3毖习第11自然段过渡：听了阿姐的话，“我”眼前出现了一幅怎样的画面呢(1)自由读(2)“奇异”是什么意思(可用换词的方法理解)(3)出示句子，理解：“我的眼前出现了一幅奇异的图画：满山大大小小的树上，都挂着串串绿色的歌……”为什么说“大大小小的树上，都挂着串串绿色的歌”歌唱什么(4)指导学生有感情地朗读课文(快乐的语气)再读课文，找一找课文哪几段写的是木叶唱的歌4毖习第3~8自然段(1)出示句子：“滴沥滴沥……”那是向黄莺问好
是父母从犯=我们嘴里得到那一句让人感动得话;孝，是我们能够健康的成长，有一个健康的身体对于他们来说也已是对他们的孝父母，不奢求我们能够给他们买多少东西，不奢求我们有多有钱，而是我们能够在伤心的时候给他们打一个电话，是我们在外上学对他们报的那一句平安，使我们期中，末考试成绩单上的前几名，即使没考好，父母还是会鼓励我们，让我们努力，让我们有出息一切的一切，都是为了我们想想父母在家拼命地挣钱，为的是什么为的是能够让我谬上好日子，能够有个好的学习坏境，能够让我们有出息，能够让我们健康的成长为了父母，为了我们这个家作为高中生的我们，应该付出多倍的努力去孝顺我们的父母不要求我们给他们买多少东西，就只请我们，在学习上努力地进步，努力地向前;大休你回到家后，给父母洗上一次脚，给他们捶捶背，说说这段时间的进步，聊聊这星期发生的事
（总计53259字）
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