初二的语文教案设计【篇4】《首届诺贝尔奖颁发》教学目标：1能利用已学的新闻知识分析课文，并从文中筛选出有价值的信息，了解作者通过新闻传达的事实及新闻立场2学习消息的语言特点3学习消息的“倒金字塔结构”教学重点：1学习消息语言的特点2学习倒金字塔结构的新闻写作方式教学难点：学习消息语言的特点教学创意：自主学习、合作探究、延伸拓展、比较阅读教学流程：一、激趣导入(一)ppt展示莫言和屠呦呦获得诺贝尔奖的照片，问：图片上的这两个人同学们认识吗他们获得了什么荣誉学生回答明确：莫言和屠呦呦，他们都获得了诺贝尔奖(二)追问激趣：莫言和屠呦呦因为诺贝尔奖可谓是家喻户晓，诺贝尔奖为什么会有这么大的影响力呢同学们了解诺贝尔奖吗
胃癌患者在进行手术之后，如果没有注意护理，很容易导致出现感染，这会严重的危害患者的身体健康，所以我们一定要引起重视所以患者在日常的生活之中，应该听从医生的嘱咐，按时按量的服用消炎药物，并且还要保持创口部位的清洁卫生，尽量避免出现感染那么胃癌术后感染有哪些症状呢胃癌患者在手术后如果出现感染，一般会有发热的症状，并且伤口部位还会疼痛肿胀，出现红肿，以及有组织液的渗出如果有炎症出现的话，患者还会发生发热，胃寒，头晕脑胀，四肢乏力的症状，会严重的影响身体健康，所以我们一定要采取有效的措施，积极的进行治疗那么胃癌术后感染应该如何治疗呢患者如果出现术后感染的症状，应该按照医生的嘱咐，积极的服用抗菌消炎的药物进行抗感染治疗，比如青霉素，红霉素，左氧等，这些药物能够有效的清除炎症细胞，促进炎症的吸收和消化，对于症状的缓解有很好的效果
怎样才能知道它到底有多长（可以用尺量一量）［说明：对于“米”，学生在生活中已经有了一定的感性认识从身高谈起，再让学生大胆地进行估计，唤醒了学生已有的生活经验，找准了知识的生长点，为下面的学习做好准备］2、认识1米出示米尺谈话：这是一把米尺，它的长度是1米请同学们拿出自己的米尺，看一看1米有多长提问：看一看、数一数米尺上的刻度，你能发现什么根据学生的回答，板书：1米=100厘米3、用米尺量谈话：怎样用米尺量出刚才绸带的长度是不是1米呢谁来试一试指名量出一根1米的绸带，再让每个小组照样子量出1米长的绸带提问：张老师想知道到底身上的哪儿离地面是1米高，谁来帮老师量一量（学生测量后，在1米的位置贴上标签）谈话：同学们想不想知道自己身上的哪儿离地面是1米呢
甚至不能分辨地点，如学校工医院言语功能障碍明显，讲话无序，内容空洞，不能列出同类物品的名称;继之，出现命名不能，在命名测验中对少见物品的命名能力丧失，随后对常见物品的命名亦困难失认以面容认识不能最常见，不认识自己的亲人和朋友，甚至不认识镜子中的自己的影像失用表现为不能正确地以手势表达，无法做出连续的动作，如刷牙动作，患者已不能自理、难以完成家务劳动，甚至洗漱、穿衣等基本的生活料理也需家人督促或帮助患者的精神和行为障碍也比较突出，情绪波动不稳;找不到自己放置的物品，而怀疑被他人偷窃，或因强烈的嫉妒心而怀疑配偶不贞;可伴有片段幻觉;睡眠障碍，部分患者白天思睡、夜间不宁行为紊乱，常捡拾破烂、藏污纳垢;乱拿他人之物;亦可表现本能活动亢进，当众裸体，有时出现攻击行为
（总计53884字）
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