我是六年级(1)班的，今天我演讲的题目是：“感恩父母”感恩是对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报，是怀着感谢他人施予自己恩惠的心情对待他人，回馈社会一个智慧的人，不应该一味索取使自己的私欲膨胀，也不应该为自己没有的事物斤斤计较而为了自己已有的而感恩，感恩生活给予你的一切，这种人才是智慧的那么，我们最应该感恩的是谁呢当然是我们的父母如果爸爸是树，妈妈是花，我们则是那树上的果实如果爸爸是天，妈妈是云，我们则是在蓝天与白云中飞翔的小鸟感谢父母，是他们给予了我们生命和无私的爱感谢父母，是他们让我成长、自立感谢父母，是他们在我受挫时给我鼓励很少有词语能解释父母的关心，很少有语言能诠释父母的爱，很少有文字能表达父母的苦心，我们要学会感恩，我们要懂得回报
他又是怎样在一百个问号之后去研究问题并最终得到他的真理的（美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓这引起了德国地质学家魏格纳的注意，经过研究，最终魏格纳推论出地球上大陆和海洋的形成）3、第三个事例是一位奥地利医生发现儿子睡觉的时候，眼珠转动起来，在百思不得其解的情况下，他又是怎样在一百个问号之后去发现他的真理的（以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦）4、这三个事例是按照怎样的顺序来写的（每个事例都是按照“发现问题—分析问题—解决问题”的逻辑顺序来叙述的）四、领悟写法，拓展延伸1、快速浏览课文，体会这篇课文的写作手法
基于此认识，我创设了“为钱江潮制作音乐风光解说片”的学习环境和探究主题，促使学生积极地研究课文，理解、收集、整理、运用有效信息，最终达成问题解决三、教学目标：基础目标：1、小组合作，制作音乐风光解说片，凭借问题情境解决，感受钱江潮的壮观，展现钱江潮的壮观，从而进行爱国主义教育2、进行朗读训练发展性目标：在问题解决过程中，培养合作、交往的能力以及信息检索、处理、重组、应用的能力四、教学重难点：1、重点：充分利用网络优势，为学生创设学习情境，在实践活动中促进学生主动学习，感受钱江潮的壮观2、难点：能把搜集到的信息，进行有效地筛选、整理、并整合成具有学生思维特色的导游词五、教学过程：（一）、情境导入，让学生走进文本
第三款：黑龙江完达山纯牛奶 完达山是北大荒集团的控股公司，众所周知黑龙江省拥有辽阔的黑土地而且土壤肥沃，再加上三江源水系发达，水资源丰富，使得其牧场天然拥有丰厚的实力优质的牧场搭配高品质的管理以及现代工艺，造就了完达山的优越品质完达山牛奶口感上较为细腻柔润，味道纯正，奶味也是非常浓郁第四款：上海光明纯牛奶 光明乳业历史悠久，在上海地区拥有极高的知名度，同时在牛奶行业也是非常有名的，在各大商超也是有其“一席之地”光明的纯牛奶是低温乳制品，在制作工艺中保留了牛奶的新鲜和营养，保证消费者能够更好地喝到纯牛奶光明现在虽然退居二线品牌，但坚持品质，对喜好乳制品的人来说非常值得一喝
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