初二初三同学，你们处于初中承前启后的阶段，是人生思想形成的重要时期你们的学业已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，我真诚地希望初二初三每一名同学都能够认识到这一点，加强知识的储备与品德的提高初四毕业班的同学们，此时的你们，汇聚着老师们更多的关切的目光，倾注了老师们更多的心血，你们将承载着学校和家长的希望，开始最后一年的冲刺希望你们坚持不懈地努力学习，明年以优异的中考成绩向母校交上一份满意的答卷老师们、同学们愿我们以昂扬的斗志、奋发的精神、十足的信心，全身心地投入到新学期的工作和学习中去，在新的学年里取得新的更大的成绩最后：祝全体老师身体健康、工作顺利祝全体同学学业进步、健康成长祝我们学校和谐发展、越办越好
过滤后的水要经过反渗透膜滤芯，去除水中的重金属、无机盐、部分有机物、细菌以及其他杂质，同时，浓缩水被排出剩余的水要经过后置活性炭滤芯，改善水中的pH值和口感，制得纯水浓缩水经过了前三道过滤，而未能经过后二级处理，但它并不等于废水，完全可以用来洗衣服、冲厕所、洗菜、浇花等鲁建国认为，家用净水器的经销商乃至部分生产商首先要认识到浓缩水可以再利用，在安装的过程中，就不会将浓缩水管直接插入下水道中，而是通过管道设计来使得浓缩水再利用;已经安装净水器的家庭，可以用一个水桶、盆接住排出的浓缩水;在居民社区的净水器旁，挖蓄水池也是一种行之有效的节水方式;另一个造价较高，但是成效较好的方式是安装浓缩水回收机选好净水器是关键 在鲁建国看来，除了要有再利用的意识外，节水的关键应该是在鱼龙混杂的市场，选对一款合适又环保的净水器
飞流直下三千尺：⑴学生谈自己的理解⑵学生体会“飞流”“直下”⑶学生有感情地朗读疑是银河落九天：⑴学生谈自己的理解⑵重点理解：疑，体会李白诗的风格⑶有感情地朗读：学生有感情地朗读全诗２、学生质疑：⑴“生”为什么不用“升”①学生谈自己的理解②生，产生而后升起⑵“挂”，谁能把瀑布挂在山川前面①学生交流②老师引导学生体会大自然的神奇，激发学生热爱大自然的思想感情四、指导朗读１、此时，你就是大诗人李白，你的眼前出现了这样的景象：万丈青山衬着一道白银，瀑布飞腾奔涌，倾泻直下，你想怎样吟诵这首诗（学生根据自己的习惯或坐或立，也可以加动作，有感情地读诗）２、配乐朗读五、学习李白的另一首诗《秋浦歌》六、拓展延伸１、学生汇报自己所知道的李白的其它诗
(课件出示)20__年全国第六次人口普查的数据师：这些数你们认识吗能试着读一读吗看到这些数你们有什么感受(学生自由说一说，读一读)活动2提出疑问，引入新课1．师：同学们，结合我们已经学过的万以内数的认识，说下你想学习哪些有关大数的知识有哪些感兴趣的问题(学生自由说一说)预设生1：我想学习怎样读这些大数生2：大数中每个数字的含义是什么生3：它们各是几位数生4：计数单位分别是什么生5：这些大数分别是由几个数字组成的2．导语：同学们想学习的有关大数的知识和感兴趣的`问题值得我们一起去探究，这节课就让我们一起走进“亿以内数的认识”，去寻找答案吧(板书课题)操作指导在这个板块中，要结合班级学生的具体情况进行引导，如果有的学生预习能力、知识迁移能力强，可以正确读出大数，教师要给予充分的肯定
（总计53933字）
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