三、教具准备教学挂图(或多媒体课件) 生字词卡片四、当前准备收集有关农业科学技术方面的知识五、教学过程第一课时(一)揭题引入1、随着科学技术的发展，我国的各项各业都发生了翻天覆地的变化，农业也发生了很大变化2、课前，老师叫大家收集了有关农业变化的有关知识，现在谁来介绍介绍3、学生介绍农业的变化是啊，农业的变化真大，都是有了先进的科学技术今天，我们就来学习第34课4、齐读课题二、自读课文，认读生字1、学生自己朗读课文，勾画生字2、出示生字，指名认读3、说说这些生字该怎么记4、出示生字卡片，小组开火车认读三、学习课文，了解农业的变化(一)指名分自然段朗读课文思考我到农业展览馆知道了农业有哪些变化(二)学生汇报农业有哪些变化
刘老师拍了两张学校校门的照片，想不想看一看（课件出示校门的照片）提问：你看到了什么小结：同一个校门，在它的里面和外面看，看到的样子是不同的谈话：老师这里还有两张照片，你知道是在什么地方拍的吗（课件出示教室前后的照片）引导：仔细观察这两张照片，你发现了什么小结：观察的位置不同，看到的样子也不同[评析：让学生观察自己学校校门和教室的照片，学生有话可说，兴趣高涨，充分激活了已有的知识经验]揭题：今天，我们一起来学习从不同的位置观察生活中的物体（板书课题：观察物体）二、合作探究1、指导观察出示并介绍小猴示范：下面我们来观察小猴，请小朋友看老师是怎样观察的（边说边示范）我先观察小猴的前面，像这样（从前面平视小猴）在小猴的前面看，看到的是什么呢
这才是对“五·一”国际劳动节最 好的的纪念我的演讲完了，谢谢大家国旗下的讲话五一劳动节演讲稿【篇5】大家好五一劳动节到了，我老是想过一个特殊的劳动节妈妈说：“我带你去过一个别样的劳动节吧”骑上自行车，我们就出发了经过凹凹凸凸的石子路，我们到达了目的地妈妈问我：“你看那是什么”我看见了一排排整整齐齐的列队，可是，到底是什么呢想了一会儿，我胸有成竹地对妈妈说：“妈妈，那是大葱”“大葱”妈妈大吃一惊，“不对再猜”我一看，像竹子不对玉米也不对水稻高粱还是……一个个问号在我脑海里浮现“是小麦啦”妈妈告诉了我答案我恍然大悟我又看到了一些金黄色的野花，小小的，密密的它们三五成群地在一起它们的光辉，比阳光灿烂，比星星闪耀，发出耀眼的光芒
所以，我希望同学们把感恩化作对祖国、对家庭的热爱和责任第二、希望你们做好人，仁者无敌孩子们啊，一生要想无敌于天下，善良和真诚是你们能够稳健行走的两条腿善良、有爱心，让你热爱生命，珍惜友谊，打造人脉，享受成功；真诚守信，让你内心安然宁静，充满自信得道多助，失道寡助，不欺人，不自欺，既是我们生活的信条，又是我们发展的智慧先做好人，后成大事第三、希望你们永远对生活饱含热情，不失望，不放弃高考分数可以决定你选择哪所大学，但决定人的一生是成功还是失败，是你对生活饱含有多大的热情，对未来拥有多坚定的追求高考是高中学习的结束，是人生学习、社会学习的开始，无论你在哪里学习，从事什么职业，新的更重要的学习刚刚开始，只要你有足够的耐心，永远不放弃，你一定会成功
（总计53944字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
