剩余几个就不能再分了，跟哪个数比比就知道了记住：余数一定要比除数小2余数比除数大或等于余数行吗，为什么（通过引导学生操作、观察、思考，调动他们多种感官参与活动，从而使学生在经历、体验、获得的过程中加深对"余数要比除数小"的理解，使教学重难点迎刃而解）三、巩固练习1书上第三页练一练1题、2题（巩固基本概念）2拓展练习：一个数除以5，如果有余数，可能是几四、归纳：谈本节课收获有余数的除法数学教案（精选篇4）教学内容：教科书第35页，有余数除法的巩固练习教学目标：进一步体会有余数除法的意义，熟练有余数除法算式得读法体会算法的多样化，培养、解决简单问题的意识和能力重点难点：进一步体会有余数除法的意义，熟练有余数除法算式得读法
青少年可不可以吃秋葵 秋葵中含有多种的营养物质，有很多的人体所需的，而且对人体免疫力有一定地增强作用，还对身体中的一些疾病有一定的调理作用，人们对秋葵的功效也不断的认知，吃的人也增加，那么青少年可不可以吃秋葵 青少年可以吃秋葵，有很高的营养价值，适合成长发育期的青少年食用秋葵适合各种人群食用，含有铁、钙及糖类等多种营养成分，有预防贫血的效果它分泌的黏蛋白有保护胃壁的作用，并促进胃液分泌，提高食欲，改善消化不良等症，营养丰富，但是由于秋葵比较寒凉，脾胃虚寒的人就得少吃秋葵含有丰富的维生素和矿物质，每100克秋葵的嫩果中，约含有4毫克的维生素C、103毫克的维生素E以及310微克的胡萝卜素秋葵中富含的锌和硒等微量元素，对增强人体防癌抗癌能力很有帮助
”(引导学生用课文具体语句回答)当学生说出“自责、愧疚”的情感时，问：为什么引出“好好活儿”第三环节 合作探究、品读悟爱教师过渡：那我曾经不好好活吗让我们一起来细细品读课文语句，找出答案请同学们听读第一自然段，用笔划出“我”不好好活的语句对人物描写的词句和最使你动情的词句1教师活动：师配乐朗诵第一段学生活动：听读时用笔划出体现“我”不好好活的语句和对人物描写的词句2师生活动：课堂交流展示 “我”不好好活的语句，分析这些语句体现出的作者情感，进而带着这种情感去读、去演读(如“我可活什么劲我使劲捶打着这两条可恨的腿，喊着：‘不，我不去’”一句)3师生活动：在我不好好活的时候，母亲是怎么做的(提示学生也从母亲的动作、语言和总要推我去北海看花等角度来分析人物
4、热敷：痛经发作的时候，不妨准备一个热水袋，然后将其放置到腹部，这样可以有效的减轻痛苦5、按摩：如果说例假期间，疼痛比较剧烈的话，那么可以将双手搓热，然后放到腹部，按顺时针方向轻轻的按摩，这样可以有效的促进腹部血液循环，使腹部温度升高，能够有效的减轻痛苦6、补充矿物质：据相关临床研究表明，矿物质缺乏也会导致女性痛经，所以建议女性在例假来临前后，多注意补充一下矿物质和维生素，建议大家多吃一些新鲜水果蔬菜以及优质肉类，如牛肉、鱼肉等等7、睡前喝牛奶：建议女性痛经发作时，睡前可以喝一杯热牛奶，也可以在热牛奶中加一勺蜂蜜，这样能够减轻痛苦、保障睡眠质量除此之外还可以多吃一些有理气活血作用的食物，如胡萝卜、橘子、木耳、玫瑰花茶等等，这些也能有效的缓解痛苦
（总计53930字）
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