该怎样计算呢全班交流，然后说出解决问题的方法师：我们该如何解决问题呢生：要算出一共需要多少千克油漆，需要先求出宣传栏的面积师：那么怎样求宣传栏的面积呢如何列式呢生：24×08师：这个式子中，两个因数都是小数，该如何计算呢生1可以用竖式计算：×08生2：也可以把它们可作整数来计算（下左）师：那么如何求一共需要多少油漆呢生：算式是192×09，可以仿照上面同样的方法计算（上右）所以一共需要1728千克油漆师：同学们能说说我们在列竖式计算小数乘法时，要注意什么吗学生小组交流讨论，老师加以总结小结：所有小数右边的数一律对齐，其他小数位从右往左依次对齐师：看一看算式的两个因数中一共有几位小数积呢生：两个因数中一共有2位小数，积也有2位小数
设计意图：通过复习旧知识，打下学习否命题、逆否命题的基础(三)新课讲解：1命题“同位角相等，两直线平行”的条件是“同位角相等”，结论是“两直线平行”;如果把“同位角相等，两直线平行”看作原命题，它的逆命题就是“两直线平行，同位角相等”也就是说，把原命题的结论作为条件，条件作为结论，得到的命题就叫做原命题的逆命题2把命题“同位角相等，两直线平行”的条件与结论同时否定，就得到新命题“同位角不相等，两直线不平行”，这个新命题就叫做原命题的否命题3把命题“同位角相等，两直线平行”的条件与结论互相交换并同时否定，就得到新命题“两直线不平行，同位角不相等”，这个新命题就叫做原命题的逆否命题高二数学学科教学教案（篇5）教学目标1、知识与技能(1)理解并掌握正弦函数的定义域、值域、周期性、(小)值、单调性、奇偶性;(2)能熟练运用正弦函数的性质解题
同学们，五年前，你们带着梦想在父母的陪伴下走进__，今天，你们即将带着自信与期待告别母校，踏上新的征程五年来，我们共同见证了祖国的强盛与发展，目睹了母校的变化与进步同学们，五年来，__校园留下了你们刻苦学习的身影、活泼矫健的步伐你们在这里收获了知识、收获了友情、收获了希望，收获了成熟与自信，为明天的发展奠定了坚实的基础，我为你们感到骄傲五年的小学生活中，由于学校条件所限、由于我们工作中的一些失误，给同学们带来了许多不便、无奈，在此，作为校长，在你们离开母校之际，我向你们郑重承诺，我们会不断地努力改进工作，同时，也向大家表示深深的歉意同学们，此时此刻，我的心情很复杂，有喜悦、有祝福，更有牵挂想说的话很多，最后我给予同学们三点希望
教育：激发学生热爱祖国大好河山的思想感情发展：体会作者准确、生动的语言，学习作者捉住景物特点观察事物的方法四、教学重点：⒈感受小兴安岭春天、夏天的景色⒉体会作者用词准确，学习作者捉住特点进行观察的方法五、教学难点：体会作者用词准确，学习作者捉住特点进行观察的方法六、课型 讲读课七、教学方法：谈话法、合作学习法八、教学媒体：小黑板、投影仪九、教学过程：一、谈话导入：小兴安岭真美呀这节课我们继续来欣赏二、学习第2、3自然段⒈学习第2自然段过渡：春天到了，树木抽出新的枝条，积雪融化了，小鹿还在溪边散步呢下面我们一起来欣赏一下春天小兴安岭的美丽景色⑴请大家翻开书本40页⑵我们来看看学习要求（指名读）读第2自然段：①标出有几句话②用“—”划出描写的景物③找出喜欢的句子，有感情地读一读⑶检查学习情况1> 第2自然段里有多少句话
（总计53850字）
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