
简介: 大白菜又称结球白菜、黄芽菜,古称菘菜,是冬季上市最主要的蔬菜,有“菜中之王”的美称由于大白菜营养丰富,味道清鲜适口,做法多种,又耐贮藏,所以是人们 大白菜又称结球白菜、黄芽菜,古称菘菜,是冬季上市最主要的蔬菜,有“菜中之王”的美称由于大白菜营养丰富,味道清鲜适口,做法多种,又耐贮藏,所以是人们常年食用的蔬菜冬季天气寒冷,人们都会穿得很厚,长时间待在温暖的室内,人体的阳气处于潜藏的状态,需要食用一些滋阴潜阳理气之类的食物,于是大白菜就成了这个季节的宠儿大白菜的营养价值很高,含蛋白质、脂肪、膳食纤维、水分、钾、钠、钙、镁、铁、锰、锌、铜、磷、硒、胡萝卜素、尼克酸、维生素B1、维生素B2、维生素C还有微量元素钼等多种营养成分

四、译读课文,把握文意学习文言文朗读是第一步,那么接下来第二步我们该做什么了呢好,就请同学们以小组为单位自己翻译课文,弄懂课文意思不懂的做上符号,待会可以举手提问1学生自行翻译课文,圈点勾画,标示出疑难词句2小组讨论,质疑、解疑3教师引导学生积累文言知识五、研读课文,理清论证思路,背诵课文 :1本文的中心论点是什么文章是如何逐层展开论证的用了哪些论证方法(学生同桌之间讨论、交流)明确:中心论点是“天时不如地利,地利不如人和”教师依据学生回答板书,形成背诵思路围绕中心论点,连用两个论据进一步论证六、讨论课文论证的语言:逻辑严密、气势磅礴(对比、排比的运用)七、小结:孟子借谈作战取胜的条件来阐明他的政治观念

学生发表意见后由教师明确:1.天气的温晴;老城的暖和安适;阳光朗照下山的可爱,小雪点染下山的秀美;雪后村庄的秀丽典雅;水的暖绿明净总特点——温晴2.运用比喻、拟人等修辞手法,描山景绘水色,全力表现济南冬天温暖如春、秀丽如画、天明水净的特点,初中二年级语文教案《济南的冬天 课堂教学设计Ⅱ》如把环卫济南的山比作“小摇篮”,把卧雪的山庄比作“小水墨画”,把整个冬天的济南比作“蓝水晶”;拟人的手法把没有生命、没有感情的山水写得脉脉含情,景与情紧密结合,以景感人,以情动人,产生很强的感染力3.结尾“这就是冬天的济南”与开头的“宝地”呼应,又点了题,抒发了作者对济南冬天美好景象的由衷赞美之情,有力地总结了全文

3刚才展示的都是拼组的方法,还有些同学只用一个梯形就完成了任务,他们用了分割的方法你们都看懂了吗请这个小组的同学来简单说说你们是怎么推导的你们小组的方法真独特方法不同,那你们推导的结论呢4总结:同学们真爱动脑筋,想出了这么多不同的方法但这些方法都有共同点谁来说说5是不是这样啊那大家就一起把我们用“转化”的方法推导出的梯形面积公式读一读吧(课件)如果用字母表示你会吗6在这个公式中,哪里应该引起我们注意呢在计算的时候一定不要忘记四、加深理解,巩固新知1总结:好了,同学们,刚刚大家用学过的知识,通过拼合,分割,旋转,平移等方法,把梯形转化成了学过的图形,根据图形间的联系就推导出了梯形面积的计算方法2
(总计53703字)
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