师：现在月饼只有一块(课件)，还能平均分给两个小朋友吗生：能(师板书：把一块月饼平均分成两份，)(课件演示分的过程)师：每人分得多少呢(半块);半块用哪个数表示呢用我们学过的数能不能表示出来呢(不能，学生猜测1/2)师：对就是 1/2，(课件出示1/2)，谁知道1/2是个什么数生：分数师：对今天我们就来初步认识这个新朋友——分数(板书：分数的初步认识)【设计意图：让学生在熟悉的生活情景中经历由整数到分数的过程，着眼一个“探”字，抓住新旧知识间的连接点，知道学习“分数”的必要性】(二)动手操作，探索交流1、认识1/2师：谁能结合刚才分月饼的过程说一说1/2表示什么意思(引导学生说出： 表示把一个月饼平均分成两份，每份是它的二分之一
检查文言词语落实ppt 1词类活用：晋军函陵、越国以鄙远、共其乏困、既东封郑、阙秦以利晋2古今词义不同：东道主、行李、夫人3特殊句式：夫晋，何厌之有重点引导：“封”甲骨文封字，像用手培土植树的样子，其本义为培土植树，又有聚土成坟的意思，引申为堆、冢之义古人封土植树的目的是为了划分田界和疆域，所以封字还有疆界、界域之义古代帝王把土地或爵位赐给臣子就叫做封，而诸侯或大夫所分得的土地就称为封地、封邑4体味语气（１）比较阅读：删去 “虚词”（２）生反复自由读，特别要读出“虚词”的味道（３）大家试着揣摩一下这三个说话时的语气，结合句意，从这些虚词中读出了怎样的情感与人物形象（选择几个有体会的词说说）参考交流：佚之狐：“矣”（心情沉重）“必”（ 坚定、胸有成竹）郑伯：“也”（ 心平气和、引咎自责、情真意切）“然”“焉”（语意转折，以情感人）烛之武：“犹”“矣”“也”（壮志未酬的伤感、无奈、委屈、牢骚）（４）在学生表达基础上，教师可作点拨
一、激趣导入盼望着，盼望着，春天的脚步近了（板书：春天）春姑娘来到了我们身边让我们用美丽的词语迎接她的到来吧（让学生说说平时积累的有关春天的词句）师：是的春天来了春天来了她像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏她藏在哪里呢让我们一块去找春天吧（板书：找）二、感知课文师：春天就藏在我们的课文里同学们，平常读课文，都有哪些要求呢1、一读课文，过生字关：⑴ 学生自由读课文，用自己喜欢的方法自学生字宝宝⑵ 组内读一读，读得好的夸奖他，读得不好的帮助他⑶ 课件出示生字宝宝，多形式认读，力求人人参与人人过关⑷ 小组交流识记生字宝宝的方法，引导学生认真倾听，注意积累2、二读课文，过读通关：⑴ 要求：把课文读流利，难读的句子多读几遍
对于一个连续2天睡眠不足4小时的人而言，此时饥饿素分泌水平会足足增加28％，更容易感受到饥饿，会导致人体迅速地发胖，所以长期熬夜的人会比不熬夜的人发胖的几率高3影响运动效率睡眠不足最大的危害，就会降低身体机能，尤其是对于举重、或许需要平衡的球类活动而言，疲惫的身体还会带来不少的安全隐患若本身睡不好，还要强行锻炼，不仅未能达到锻炼应有的效果，同时还容易在运动中受伤若想要减肥，好好睡觉才是正道有的人就会说；有人明明熬夜真的会“为伊消得人憔悴”啊抱歉，熬夜所掉的体重，并非是脂肪，而是身体宝贵的肌肉，身体脂肪依然没有变化，相反还可能会让你以后更加难瘦因此，若要想减肥有效，健康努力不被浪费，而我们能做的就是----好好睡觉，而且还是一份高质量的睡眠
（总计53231字）
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