
2、每个同学准备一两件文具,并贴上价格标签3、用纸作一些钱4、有放文具的柜台——课桌教学时间:一课时教学过程一、创设情境,看图想象,导入新课小朋友们,你们到文具店买过文具吗今天我们去文具店买文具,好吗(板书课题)(出现挂图)1、你们瞧,已有两位小朋友比我们先去文具店买东西了你们想想他们会说些什么售货员阿姨又会怎样说呢2、(下面我们请三位同学来扮演图中的售货员和顾客板书:售货员顾客看看他们是怎样买文具的,好吗)分角色表演3、师生评议(他们表演得过且过怎样谁愿意来说一说他们都很讲礼貌,顾客表达也很清楚师:说得真好)(板书:文明礼貌,表达清楚)同学们你们想不想做个这样的顾客呢二、学生试练,进行合作,实践

第二课时一、朗读训练1、听课文录音2、分段朗读指导3、分角色朗读第二段二、背诵最后两个自然段自由背诵、指名背诵、集体背诵三、完成课后练习第二题1、学生通读全文,思考:课文中哪些内容写得真实、具体,这样写有什么好处2、指名回答问题(“我”是怎样画杨桃的及老师、同学们的反应写得真实、具体)四、讨论思考练习第三题1、指名读句子2、说说表达方式有什么不同五、完成课后练习第四题1、指名读词语2、指导记忆字形3、抄写词语两遍4、指名说“叮嘱”“教诲”的意思5、学生口头造句注意纠正错误6、学生书面造句2024年小学四年级上册语文教案范本(精选篇5)教学目标:(一)知识与技能1、学会8个生字,会认6个生字新词

自己在科学上有成果是一种享受,但同时也要学会如何从别人的成就中获得乐趣美国贝尔实验室取得良多举世瞩目成就的根本原因,不在于该实验室的科学家有特别高的智商,而是这些一流学者之间的友好、痛快和有效的合作哈佛大学校长陆登庭以为,在国际化社会里,每一点新鲜见识的增长均得益于全球知识赅博的学者之间的合作今天的事业是集体的竞争,与他人相容,善于合作的人成功机会更大第三,准确面临难题,始终对自己布满自信难题是人生中不可缺少的一部门,有的人在难题眼前意志坚强,决心信念百倍,有的人则胆战心惊,畏畏缩缩,失去进取的勇气难题是磨练个人意志的试金石,如何面临难题的立场决定着一个人是成功仍是失败的终极结局美国发明大王爱迪生发明蓄电池的实验,到同学们,在新的学期里,我殷切地但愿我们全体同学一定要遵循勤奋好学,求实立异的校训,秉承情谊小学的良好校风,牢记日常行为准则,加强思惟品德涵养,晋升文明素质,耐劳学习文化知识,积极投身社会实践,努力去实现自己的人生价值

(2)文化目标:了解英语国家的一些没有固定日期的节日,如母亲节、父亲节、感恩节这些节日日期不固定,常是某个月份的第几天,要让学生有所了解,然后庆祝(3)学习策略:引导学生在学习过程中注重合作式学习,利用学生用书中设计的pair work ,group work, let’s play以及task time部分,培养学生合作学习的意义三、重点难点分析1、本单元重点学习有关星期课程安排和周末活动的表达方法,其中难点是aread and write 中对话的口头以及书面表达,另外wednesday, tuesday, thursday, saturday等单词拼写难度较大,教师要采取灵活多样的方式巧教、趣教,以减轻学生学习的难度
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