此时此刻，看着我们胸前飘扬的领巾，在同学们一张张朝气蓬勃的笑脸映衬下，更显轻灵红艳，还记得入校时，老师们手把手教会我们如何佩戴，还记得入队时，同学们发自内心的欢欣激动，如今，我们即将把它摘下，但就像这六年来的美好回忆一样，它们都将被我们珍藏在心底，伴随着我们的不断成长，成为我们生命中永不磨灭的印记六年的岁月，漫长而又短暂朝夕相处间，那一幕幕温馨感动犹在眼前难忘课堂上，老师那清流晨露的谆谆教诲;难忘放学后，老师那和风细雨的耐心辅导;难忘考试前，老师的叮咛期待;难忘考试后，老师的舒眉展颜;难忘操场上，同学们的奋力拼搏，难忘活动中，师长们的喜悦自豪六年过去，河小已不仅仅是我们获取知识的地方，更成为了我们心灵成长的殿堂，在这里，我要代表所有六年级的毕业生和他们的家长，深深地感谢河背街小学——这所培育我们成长的摇篮;深深地感谢河小的领导和老师——我们人生的领路人，是你们用知识的甘露浇灌了我们萌动的心田，更用自己对教育事业的忠诚和执着，教会了我们如何做人，做一个勇敢、坚强、奋发向上的人
我们完善自己的文明修养，要从身边吃饭洗手这些小事做起养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动我们从小接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”谢谢大家注重仪表国旗下讲话稿（精选篇23）老师们、同学们：大家早上好今天，我的演讲主题是“文明礼仪，从我做起”
课后习题完成课后练习题教学目标：1结合生活中的例子，理解精确数和近似数的含义2掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数，学会用“四舍五入”的方法省略“万”或“亿”后面的尾数，求出它的近似数3引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神和应用数学的意识教学重点：能正确判断生活中的近似数和精确数，会用“四舍五入”的方法求一个数的近似数教学难点：灵活运用“四舍五入”的方法求一个数的近似数教学准备：课件教学过程：一、谈话引入师：我今年三十五岁了，度过了一万多个日日夜夜想一想：在老师介绍自己的这两个数字中，你认为哪个数字描述得更精确为什么引导学生畅所欲言，在学生交流的过程中教师进行实时指导，引导学生得出：三十五岁更精确，一万多个日日夜夜是个近似(大概、大约)的数
冼阿姨爱点的胡椒猪肚鸡冼阿姨钟爱的熏鱼 冼阿姨还对中酒的用心如数家珍她专门举例，本是一道普通的胡椒猪肚鸡，但中酒用可入药的胡椒根替代普通胡椒，可见其“一分价钱一分货”又如熏鱼，搭配几根莴笋条、几粒青花椒、几滴花椒油，细节处尽显匠心这份藏在烟火里的诚意，成了老街坊最愿意分享的底气冼阿姨总爱带外地亲友点“消失的名菜”拼盘，作为特殊的“粤菜”礼物送给他们她回忆起，曾带归国表弟四人吃了整桌的点心，表弟回去后还特意发了朋友圈大加赞赏中国大酒店出品的和顺锦盒 做了二十多年“常客”的叶先生，每周总有几天泡在中酒喝茶，“这里早已融入我的日常生活”这次听说中国大酒店主办的“消失的名菜”第六季味觉故事征集活动，第一时间投来了记忆里上世纪八十年代那道“长脚蟹三吃”——蒜蓉蒸腿、姜葱炒身、蟹盖焗饭
（总计53584字）
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