让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去祝愿同学们学习进步、身体健康冀教版五年级上册英语第5课教案（精选篇4）教学内容分析：第九模块主要话题是”Letters from Abord”谈论大明收到两封国外来信我所设计的这一课时，主要围绕大明收到一封来自英国的信件展开学习在信中主要描述Amy , Sam, Lingling 去英国剧院看表演的经过，以过去时态为主该单元是本册中一般过去时态的集中体现，也是对前面学过的一般过去时态的再次呈现，不但复习、巩固了旧知识，同时也提高语言综合运用能力
读读背背安排了团结合作，取长补短，错误思想方法、学习四个方面的十六个成语的积累教材归类安排，对于丰富学生的语言积累非常有利教师应抓住这一特点，组织好教学过程建议读读认认1、启发谈话：同学们，你们都认识哪些厨具吗能说出它们的名字吗这些名字中提到的生字你们都会写吗2、出示八个词语，让学生猜读生字，然后加上拼音，让学生借助拼音读准字音3、组内互读，正音，仔细观察这些字有什么特点，引导学生说说这些字跟偏旁有什么关系，进一步理解字义4、组字游戏，巩固生字识记读读背背1、分组出示四组成语，引导学生自读边读边想，每组中的四个成语有什么联系在组内试着说说每个成语的意思2、组内互读，正音借助同学的交流和工具书，弄懂成语的意思
四识记生字1抽读生字卡(去掉拼音)2(将生字卡片贴在黑板上)和你的同桌说一说，你认得哪些生字，你是怎样认识的3指导五指导书写1读一读今天要写的生字2看看今天要写的生字，和同桌说一说，你觉得最难写的是那几个字哪些地方应该注意3汇报第2课时一复习导入1出示生字卡片，复习生字读音2回顾上节课内容二朗读课文，理解内容1各种颜色的蜡笔有他们各自的用途,他们到底谁的本领大呢2让我们一起读一读第6自然段,看看紫蜡笔是怎么说的自由读,读了紫蜡笔的话,你知道谁的本领3他们画了一幅怎样的画,美吗请大家读一读第8自然段自由度，同桌互相说从哪些地方感到这幅图很美(抓住“格外、像飘带、花红柳绿、一望无际、翻滚”和蜡笔们自己说的话)借机指导朗读
4、胸部受外伤：胸部受到外伤之后，会出现胸部的肌肉、软组织的劳损，在胸腔运动的时候就会因为这些肌肉、软组织的原因造成胸腔的疼痛知道了胸腔疼痛的原因，下面就来了解下胸腔疼痛怎么办，给大家推荐5招：1、立即休息：休息是解决疼痛最好的办法，无论是因为剧烈运动还是患有其他疾病，一旦出现胸腔疼痛一定要立即停止活动，躺下休息，如果休息后仍不缓解，立即就医2、服用药物：这主要针对心脏病的患者，因为他们经常会出现胸腔疼痛因此这些人一旦胸腔疼痛，要立即口服药物3、做内科检查：胸腔疼痛往往与脏器的病变有关，因此疼痛非常严重的情况下，必须要到医院进行检查，以确定病因，对症调理4、做放松运动：很多人出现胸腔疼痛是因为压力过大，工作过于劳累所致，因此适当的做舒缓的放松运动，对于环节胸腔疼痛的效果非常好
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