恰如其分地认识自己，既不以自己高于别人而自傲，也不以低于别人而自惭，能够自我悦纳乐于与人交往，建立广泛、深厚而和谐的人际关系，宽以待人，乐于助人以有效办法应对环境中的各种困难，或改变环境适应个体需要，或改造自我适应环境强健体魄，健康心理，应该与学习一样，成为终生的自觉行动二、让创新超越成为一种习惯对同学们来说，过去你们已经习惯了自己是佼佼者但到了大学之后，你们会依然延续这个习惯吗从客观环境角度讲，有压力者优于没压力者，自觉者优于被迫者你步入的层次越高，超越自我、追求创新的要求越高让创新超越成为一种习惯，你才能赢得未来孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话启示我们：不能让知识的学习磨灭你的好奇心，因为好奇心是唤起创新意识的起点和基础
A:HelloWhat'syournameB:MynameisJackSmithA:What'syourfirstnameB:MyfirstnameisA:What'syourlastnameB:Mylastnameis3、小组合作,练习自己的对话4、对抗小组开展竞赛,展示自己的对话(完成3b)二、合作共建(教师寄语：Manyhandsmakelightwork)学会了询问他人的名和姓的句型后，能否用his/her做替换练习三、系统总结(教师寄语：Nomancandotwothingsatonce)1、总结你所知道的名和姓2、自己编写一个询问他人姓和名的小对话四、诊断评价(一)用所给词的适当形式填空
学校的校风校貌与每一个学生的行为表现息息相关，如果我们养成了文明的行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩明是非方能塑品行，知荣辱方能创和谐校园文明，从自我做起，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，不随意仍废弃物，多弯腰捡起一片纸屑；不浪费水资源，多拧紧一个水龙头；不践踏花草，多保护环境；不讲脏话，多说“您好、谢谢、对不起”；不自私自利，多伸援助之手……沙不积无以成高塔，水不积无以成江河，正是这些看似平凡的小事，折射出文明的光辉校园文明，从我做起，希望我们能抛掉坏毛病，养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些文明湖畔育文明，愿我们都能争做文明标兵，奏响校园文明的乐章
近日，江苏苏州一家烤鱼店内，一名女顾客用餐时突然发生异物卡喉正在二楼后厨忙碌的厨师刘师傅听闻险情后，急忙冲下楼救援经紧急施救，万幸，顾客咳出异物脱险没想到，视频传到网上后，却有网民质疑他救人时光着上身“衣着不当”刘师傅不得不出来解释，前两天在厨房不小心被油溅到了，伤当时还没有好，因着急救人，上身没来得及穿衣服危急时刻，是救命重要还是衣着得体重要答案不言而喻突发当前，没有什么比拯救生命更重要，刘师傅施救得当，不应受到苛责何况，那些质疑者真的了解内情吗为逞口舌之快抓住“细枝末节”不放，这是典型的本末倒置、胡搅蛮缠对刘师傅的遭遇，绝大多数网友都报以同情和理解，对那些脱离场景的“键盘审判”，也都表达了明确的反对和批评
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