
2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验4、重视引导学生自主探索,合作交流学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法二、教材分析本册教材包括下面一些内容:数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等三、教学目标1、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析

为此,特拟定“家校共建”实施方案如下:一、活动目的:通过“家校共建”系列活动让广大家长更了解、认同、支持学校工作,进而构建和谐的家校关系,汇聚教育合力,努力促使学校各项工作上台阶、上档次,促进学校的健康、稳定、可持续发展二、活动举措:1、建立一支德艺双馨的教师队伍“金杯银杯不如家长的口碑”家长良好的口碑从何而来从学校良好的管理、突出的办学特色、一流的教学质量而来而要达到这一目标的关键就在教师因此,建立一支德艺双馨的、稳定的教师队伍是实施“家校共建”工程,开展好相关活动的前提和基础2、建立学校、年级、班级三级家长委员会家长委员会成员必须是对学校认同度高、素质全面、热心参与且方便来校的家长,以便充分发挥其应有的作用,取得好的效果

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