1、如果正在上课，地震来了，同学们一定在要在老师的指挥下，迅速抱头，闭眼，赶快躲在自己的课桌下面2、第一次震感过后，大概也就是在几十秒钟，仍然在老师的指挥下迅速、有序的，抱头，撤离教室，在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向操场3、如果正在操场上上体育课，可原地不动，蹲下或趴下，双手护着头部，注意避开高大建筑物4、应该强调的是千万不要跳楼不要到窗台边，上去他不要到走廊的护栏边上去，应该迅速撤离教室、教学楼老师们，同学们，虽然我们现在无法避免地震的发生，但我们可以通过掌握预防和减少地震灾害的知识本领使损失降至最低让我们加强防灾减灾知识学习，共建我们丁兰和谐幸福校园
乳制品属于一种营养价值很高的饮品，且老少皆宜，适合各个群体饮用而当今市面上最常见的乳制品有纯牛奶和酸奶，很多人分不清这两者的区别，或者认为纯牛奶比酸奶有营养其实，这两者均属于乳制品，营养价值大致相同，营养成分也都比较丰富，但两者还是有一些细微的差别，分别适合不同的人群首先，纯牛奶可分为全脂牛奶、脱脂牛奶、高钙奶等，其中的区别主要是某些物质的含量上的不同，或者制作工艺的差异，但总体的营养成分是相同的一、含有丰富的钙质之所以纯牛奶非常适合成长期的儿童及青少年饮用，就是因为牛奶中钙的含量非常丰富在发育时期多补充钙质，对于儿童的成长都有着不小的益处据调查，经常喝牛奶的儿童比同年龄不喝牛奶的儿童平均身高要高2-3厘米
师一边讲解一边板书：先写除法的竖式，被除数十位上的数表示4个十，4个十除以2商2个十，要在商的十位上写2,用除数2去乘2个十，积是4个十，表示从被除数中已经分去的数，把4写在42的十位下面，4减4得0,表示十位上的数已经分完了，个位上还有2,要落下来继续除，2除以2得1,要把商写在个位上，再用除数2去乘1,积是2,表示从被除数中分去的数，写在上面落下来的被除数2的下面，2减2得0,表示个位上的数也分完了提问：做笔算时，先从哪一位除起，每次除得的商写在什么位置上笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面4、出示例题2四年(1)班和四年(2)班参加植树活动，共种了52棵树，平均每班种多少棵树
（4）指导学生用估算进行验算：请同学们看这个算式及结果，你认为对吗你是怎么验证的（板书验算，完善课题）学生可能会有以下几种验算的方法：①用原式再计算一遍②把这个算式的因数交换一下位置，再算一遍就可知道对与否③观察法：观察小数位数或第二个因数比1大还是比1小④用计算器进行验算师小结：不管用哪一种方法来检验都可以，根据自己的情况，喜欢用那一种就用那一种来验算（5）师：请同学们打开书，看一看书上的小朋友算得对吗为什么生：因为两个因数中，56是整数，因数13中只有1个小数，所以积中小数点的位置点错了，应该点在2与8之间，即积应为728师：很好在计算小数乘法时，每个小朋友都要养成认真做题、仔细检查的好习惯
（总计53634字）
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