他们要分手时说再见)对了，看起来同学们已经懂礼貌了，我们不仅要在课堂上、学校里讲礼貌，在家里，在社会上也是一样的，大家说对不对啊好我们已经学会了礼貌用语的儿歌，我们就要在实际中应用起来上一节可课我们请同学表演“买铅笔”现在我们请几组同学上来表演“买东西”，就是你到商店里去买任何你想要的东西来哪些同学想表现一下，一定要注意使用、谢谢、再见等礼貌用语(过程略) 再一次复习儿歌4布置作业 (1)小朋友回去将生词每字写10遍(2)放学回去后,到商店去买一样东西，注意使用礼貌用语(3)预习下一课小学一年级语文《买铅笔》反思一 一、从课堂教学的实践看，本课的总体效果良好基本达到了事先的教学设想，总的归纳有以下几个比较成功的地方： 1、 能正确地处理师生之间的关系
2本课是继续学习让学生用一些简单句式，如Smell the ……Fell the ……或Taste the ……来表述自己的意愿用Is this a/an…句式进行提问二、教学内容:1)认知内容：a) 会听说单词banana, pear, mango, peachb）能听懂指令: Smell the melonFeel the appleTaste the peach并能做出反应c）能用Is this a/an……Yes, it isNo, it is not进行问答2）能力要求：a) 能用所学水果单词结合句式Smell the……, Feel the……, Taste the……给出指令b) 在学习和生活中能用所学句型表述自己的意愿
说一说它的外表特点或者它的生活心性２．揭示课题：蟋蟀的住宅３．析题思考：看到这个题目，你认为作者会写哪些方面的内容（为理清课文层次作辅垫）二、初读，自学１．自由读课文，要求把课文读通顺２．自学生字新闻，着重理解课文后第１题中的词语３．再读课文，初步了解课文主要写什么４．按课文后第２题的提示试着给课文划分层次三、议读，检查１、说一说课文主要写了什么内容（主要介绍蟋蟀巢穴的特点以及蟋蟀怎样挖掘巢穴）２、指名分自然段朗读课文（检查有关词语的理解程度，并能说出每个自然段的大意）第１段：写蟋蟀出名的原因－是唱歌，二是住宅第２段：写蟋蟀选择住址非常慎重（理解“慎重、住址、洞穴、隐遇而安”等词语的意思）第３段：写蟋蟀挖掘巢穴的工具非常柔弱
5克kè），味wèi精jīng（2克kè）做zuò法fǎ：（1）先xiān把bǎ虾xiā肉ròu、肥膘斩zhǎn成chéng茸，加jiā鸡jī蛋（打匀yún）、精jīng盐、菱粉、味wèi精jīng调匀yún作zuò为wèi外wài皮pí；再zài把bǎ火huǒ腿、冬笋、青豆、冬菇、鸡jī肉ròu切qiè成chéng细xì末，稍shāo加jiā一yī点虾xiā肉ròu拌bàn匀yún作zuò为wèi馅心（2）取酒jiǔ盅12只zhǐ，每měi只zhǐ盅内nèi搽猪zhū油yóu，再zài把bǎ上shàng面miàn的de用yòng料liào分fēn三sān次cì放fàng入rù每měi只zhǐ盅内nèi
（总计53378字）
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