
小编精心整理五年级语文埃及的金字塔教案,希望这份五年级语文埃及的金字塔教案优秀3篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多五年级语文埃及的金字塔教案资料,在搜索框搜索五年级语文埃及的金字塔教案(篇1)一、『教学目标』1、组织学生自学生字词,理解词意,允许留有疑难2、指导学生读课文,读准字音,读通句子3、引导学生深入语言文字,体会金字塔工程雄伟、精巧的特点4、引导学生了解课文主要内容,初步体会金字塔的雄伟与神秘5、激发学生学习兴趣,鼓励对课文内容进行质疑6、学习作者描写的方法,尝试练笔7、引导从课文中感受古埃及人民的勤劳与智慧二、『教学重点』1、引导深入语言文字,体会金字塔的雄伟精巧,感受埃及人民的勤劳智慧2、积极鼓励学生提出质疑

二、自主参与,探究新知1.提取信息,发现问题(1)课件出示主题图:运动会赛场教师:在运动会赛场,你发现哪些信息学生看图之后互相说一说(有啦啦队、赛跑的、跳绳比赛)(2)重点研究“饮料”图片提供的问题①发现信息,提出问题从这幅图中,发现哪些信息能提出什么问题②学生交流信息箱子里有9盒饮料,外面有4盒饮料,一共有多少盒饮料呢2.自主探究,解决问题(1)学生先独立思考,再小组内交流(2)学生汇报(预设学生回答)①生1:1、2、3……12、13依次数②生2:从9数到13③生3:先拿1盒放到箱子里,再算10+3=13④生4:先将9看成10,10+4=14,9+4=13(3)发现方法间的区别与联系①这几种方法,哪种最熟悉

2、师生读议解疑,重点引导学生通过读书或多媒体的展示明确霞光和火烧云的关系3、指导朗读4、指导学生背诵课文第一自然段第二课时一、复习导入,背诵第一自然段二、学生组成学习小组学习课文第二至第六自然段1、自读课文,找出第二至第六自然段中自己认为写得美的句子再读一读2、和小组同学交流这些句子美有哪里3、全班交流:自己认为哪些句子写得美为什么小组同学或其他同学可以互相补充(1)教师根据学生的汇报,引导他们有读中想象火烧云的形状多样、变化极快的影象,体会句子的意思如:“这些地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色”这一句,主要引导学生抓住“极多”、“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”等词语,体会火烧云颜色多、变化快的特点

何猷君的颜值和现在小鲜肉的颜值是有一拼的,何猷君就是被人家的孩子,同时还拥有别人家的爸爸,简直就是人生大赢家啊最最重要的就是何猷君还非常的努力,不管是对待工作、还是学业都是非常的刻苦,把自己最好的成绩当作是爸爸的生日礼物,是一枚妥妥的学霸以何猷君这么优秀的条件真的是全身上下都散发着男性的荷尔蒙,能够吸引到的女生简直都可以绕地球一圈了,不过媒体也爆料出来何猷君可不是一个非常专情的人,应该是一个花花公子,但是这样依然没有能够阻挡前赴后继的女孩子凑上来,何猷君在综艺节目《爱的时差》中还和当下非常火的模特奚梦瑶成为一对cp,两个人也是频频发糖,非常的甜蜜,何猷君不管是情商还是智商都是爆表啊,奚梦瑶在节目当中真的有对何猷君心动,但是又不敢和何猷君有更深一步的发展,因为这样的男生太过于危险
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