
I’m going to …等语句来描述自己的计划重点难点:1能听懂、会认、会读study ,History ,Physics等单词2会用what are you going to studyI’m going to …等语句来描述将要做的事情3能口头会用Where are you going to goI’m going to go …/What are you going to doI’m going to …等语句来描述自己的计划教学过程:Step 1:Warm-up and show the learning aimsT: Boys and girls, do you like games

takesthe train, takes the subway, takes the busThenask students to repeat the conversation and check the answers togetherTheteacher give the correct answers on the screen(通过听说使学生领悟如何表达使用交通工具)Step 5、Structures(操练词汇及句型)a、Show the pictures tostudents and read these phrases , ask students to repeatb、show the pictures tothem and ask them to say each phrase one by one

三、再读课文,把握主要内容1、默读课文,简要地说一说每一自然段讲的是什么内容2、生选择自己喜欢的内容读给老师、同学听3、生讨论交流,指导分段,概括每一部分的意思第一部分(第1-4自然段):作者按运动速度从慢到快对比列举了人、鸵鸟、猎豹、游隼第二部分(第5-9自然段):作者按运动速度从慢到快对比列举了喷气式飞机、火箭、流星体、光,结尾指出宇宙中速度最快的东西是光四、熟读课文,思考课后的题目五、作业设计:练习有感情地读文抄写生词3遍第二课时一、复习旧知,导入新课课文列举了哪些事物的运动速度二、细读文本,研读速度1、生齐读第一自然段,指出猎豹和鸵鸟跑的速度比人快得多重点读出“一点儿赢的希望也没有了”的语气

在这一思想体系中,弘扬爱国主义是前提与核心,提倡荣辱观是最新教育方式、以人为本是主体、发展生产力是手段、实现共产主义是最终目标弘扬爱国主义是前提与核心列宁认为,爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情这里所爱之国指的是作为祖国的国家爱国,也就是对祖国之爱爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富,是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜,是中华民族生生不息的生命之源,是各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用这种爱国主义主要表现在以下两个方面:一方面,中华儿女总是对祖国的悠久历史、灿烂文化、人好河山表现出一种简中的、朴素的热爱之情
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