统计的时候要注意什么3统计开始活动三：分析统计图1请观察你的统计图，你从中发现了什么把你知道的说给你的组员听(小组成员之间)2请各小组派代表上来向全班汇报(1)从统计图中知道我调查了______人(2)喜欢______颜色的人数最多，喜欢______颜色的人数最少我们小组最喜欢______颜色的气球(3)喜欢红色的有______人，喜欢黄色的有______人，喜欢蓝色的有______人，喜欢绿色的有______人(4)喜欢______颜色的比喜欢______颜色的多(少)______人3你想把你从统计图中知道的告诉大家吗请你拿着你的统计图，把你知道的告诉你的好朋友听活动四：统计全班情况1刚才我们统计了各小组的情况，下面让我们来统计全班的情况
接种疫苗每个家长都必须要配合的，通过接种疫苗可以有效地防止感染一些疾病，对宝宝的身体健康非常有好处，但是也有许多家长发现宝宝接种完卡介苗后出现局部红肿、甚至化脓，非常紧张，其实这都是疫苗的正常反应，不必惊慌，一般过一段时间就好了，今天简单跟大家介绍一下接种卡介苗的知识一般接种卡介疫苗后，接种的区域会发红，肿胀，有些地方还会出现化脓，这些都是正常的疫苗接种反应，化脓后不要挤压，不要让宝宝抓住它，让这个部位保持清洁一般不需要涂抹药膏，因为经过一段时间它会自愈最后，会形成一个小伤疤其实仔细观察一下身边的朋友们的孩子，你会发现都是如此，所以不必惊慌因为这个疫苗可以保护宝宝的健康，所以不要介意留下的那个小疤痕，因为它是由卡介苗留下的
3、布置作业继续完成作文，修改作文板书设计： 观察日记 观察方法 眼──看 鼻──闻 耳──听 手──摸 脑──想 小学二年级语文《观察日记》教案二 教学目的： 1学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的8个生字注意“量”是多音字，在本课读“liàng”2学习用普通话正确、流利地朗读课文3学习用部首查字法查“搬、运、输”4掌握写日记的格式5培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣教学重点： 1学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的8个生字注意“量”是多音字，在本课读“liàng”2学习用普通话正确、流利地朗读课文3学习用部首查字法查“搬、运、输”
2学法指导引导学生通过比较、观察、猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功能，让学生在多层次的练习中体会到学习英语时“运用”的必要性，鼓励学生积极思维，大胆尝试3教学手段根据本课的教学内容、教学目标、学生的年龄特征和心理特征，为了更好地激发学生学习兴趣，从而能积极主动参与学习教学中运用多媒体课件、图片等教学辅助手段，置抽象的句型于一个个生动的情景、游戏之中，不仅使学习过程自然轻松，更能较好地启智开思教学过程：1热身( Warm up)一中外不同家庭全家福为背景，播放中文歌曲《让爱住我家》开头曲，让学生静静闭上眼睛感受家的氛围再此过程中有老师进行话语引导“同学们，家是温馨的港湾，每个人都有一个家，歌曲中唱到，我爱我的家弟弟爸爸妈妈，那么同学们知道这几个词语用英语怎样表达吗
（总计53745字）
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