生：是啊师：你们是怎么想到这样接老师动作的生：老师做的动作和念的词都是重复的……有规律的师：你真棒像这样按照一定的顺序排列就是一种规律(板书：规律)师：这节课，我们就要用数学的眼光来寻找生活中的规律(板书课题——找规律)师：一起把题目读一遍吧——找规律二、引导探索、认识规律1、课件出示游乐园图片师：“六一”儿童节快到了，游乐园的叔叔阿姨为小朋友们准备了各项庆祝活动请看(例1主题图)师：游乐园里热闹吗生：热闹……师：你都看到了什么(指名回答)生：我看到了彩旗、彩花、灯笼和很多小朋友师：观察一下彩旗是怎么挂的彩花是怎么串的你还发现了什么师：这些物体都是乱摆乱放的吗生：他们都有规律(引出课题——课件出示彩旗、彩花、灯笼、小朋友图案 )师：我们先来看看彩旗的规律
【3】春砂仁粥 材料：春砂仁末2-3克，大米50-75克做法：将大米淘洗后，放入小锅内，加水适量，如常法煮粥，待粥将熟时，调入春砂仁末，稍煮即可用法：每日可供早晚餐，温热服食功效：健脾胃，助消化适用于小儿食欲不振、消化不良宜忌春砂仁放入粥内后，不可久煮，以免有效成分挥发掉【4】胡椒羊肉煲 材料：羊肉150克，胡椒10克，陈皮6克，生姜15克做法：先将羊肉洗净切块，起锅爆香; 把胡椒、陈皮、生姜洗净，与羊肉一齐放入锅内，加清水适量，武火煮沸后，文火煮1-2小时，调味食用功效：此羊肉煲适合于胃寒不适的人食用，起到补阳健胃的作用【5】牛奶冻 材料：牛奶 一包、棉花糖、水果做法：牛奶倒入锅内加热，棉花糖倒入搅拌融化，关火倒入容器中
例如，诸如p之类的勺子也可以让孩子知道什么等于“o”，什么等于“m”等您可以去购物或玩耍，在包装纸上看到广告牌或拼音字母，与您的孩子一起阅读，随时随地重复，并帮助您的孩子记住这些抽象符号三、丰富的亲子阅读阅读不是关于培养孩子的读写能力，您还可以扩展您的思维并提高您的理解，通过阅读来识字的方法，因故事的趣味性，激活了孩子的智力，也符合孩子的正确学习途径如果你想帮助你的孩子，父母想要做的事实上很简单，这是让无聊的学习变得有趣，互动地引导孩子积极地认识到知识的需要并建立自己，创造力和信心，同时，父母需要定义概念，拼音被视为语言主题的工具学习拼音的目的是识别单词，因此，不要太纠结如果你太严重，导致你的孩子厌倦了学习或抵制心理，那就不值得失去它
2、引起兴趣师：原来视觉暂留现象就在我们身边呀，就连好看的动画片也是根据这个现象制作成的，老师也试着根据这个科学原理做了一些小玩具（出示玩具，简单操作，让幼儿说出发现的小秘密，并请幼儿来玩一玩）看来我们都可以当小魔术师了只要我们用心去观察，去感受，就能发现好多的小秘密请小朋友慢慢去发现吧3、小结宝贝们今天大家和侯老师一起见证了陀螺的颜色变化，还了解了“视觉暂留”现象一会儿我把这些好玩的玩具放到咱们的科学探究区，有兴趣的小朋友可以继续来玩四、活动延伸宝贝们，今天老师和你们在一起特别开心，我想和你们继续做好朋友，同时，我有两个小愿望想让你们来帮我实现，我想看看三种颜色或多种颜色的陀螺转动起来的变化，那小朋友和爸爸妈妈一起去制作好吗
（总计53605字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
